Принципы и критерии отбора содержания образования.

По мнению В.В. Краевского в основу определения СО  должны быть положены следующие принципы:

1. Принцип соответствия СО требованиям развития общества
2. Принцип единства содержательной и процессуальной сторон обучения
3. Принцип структурного единства СО

Критерии отбора СО (Ю.К. Бабанский)

1. Целостное отражение в СО задач всестороннего развития личности
2. Научная и практическая значимость содержания образования
3. Соответствие сложности СО возрастным особенностям
4. Соответствие объема СО времени, которое отводится на его изучение
5. Учет международного опыта определения СО
6. Соответствие СО учебно-методической и материально базе современной школы.