1. Актуализация опорных знаний: Цель: вспомнить и актуализировать имеющиеся знания. Путь реализации: фронтальный опрос, рассказ-выступление, решение задачи, индивидуальный устный ответ с последующими необходимыми уточнениями и добавлениями.
2. Анализ проблемного задания: Цель: понять начальные условия. Путь реализации: коллективное обсуждение, изложение преподавателя, постановка проблемного опыта.
3. Вычленение проблемы: Цель: выявление сути противоречия. Путь реализации: работа в группах («мозговой штурм»), индивидуальные суждения-выступления, коллективное обсуждение, изложение преподавателем.
4. Выдвижение возможных предположений: Цель: выдвижение предположений по решению проблемы. Путь реализации: групповая работа, «мозговая атака», индивидуальные суждения, предложения, выдвинутые преподавателем
5. Сужение поля поиска: Цель: проработать каждое из выдвинутых предложений с целью отсева неперспективных. Путь реализации: коллективное обсуждение, групповая работа, индивидуальные суждения, изложение-рассуждение преподавателя
6. Доказательство рабочих гипотез: Цель: доказать рабочую гипотезу. Путь реализации: групповая работа, последовательное проведение доказательства несколькими учениками или представителем группы. Доказательство гипотезы самим преподавателем (мини-лекция, объяснение). Коллективное доказательство под руководством преподавателя (фронтальная беседа).
7. Проверка гипотез: Цель: осуществить рефлексию проделанной работы, сделать вывод.
