Цель урока: Вторичное закрепление усвоенных знаний, выработка умений и навыков по их применению
Структурные элементы:
- Организационный момент.
- Проверка выполнения домашнего задания, актуализация и коррекция опорных знаний и опыта учащихся.
- Сообщение темы, цели и задач урока, мотивация учения учащихся.
- Изучение правил и способов действий (вступительные упражнения).
- Первичное применение приобретенных знаний (пробные упражнения).
- Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях для выработки навыков (тренировочные упражнения).
- Творческое переноса знаний и навыков в новые или измененные условия для формирования умений (творческие упражнения).
- Подведение итогов урока и сообщение домашнего задания.
Структура такого урока предполагает усложнение видов упражнений от вступительных, пробных, которые учащиеся выполняют под непосредственным контролем и с помощью учителя, к творческим, которые школьники решают самостоятельно. Урок формирования умений и навыков может содержать элементы объяснения нового материала во время выполнения вступительных или пробных упражнений.
