Педагогическая идея – основная мысль, замысел, определяющий содержание педагогической деятельности, ее средств, содержания, технологий.
Инновация (от латинского in – в, novus - новый) – нововведение. Содержательная сторона инновационной деятельности учителя (новые средства, методы, формы и пр.) называется новшеством, а через понятие инновация раскрывается процесс их реализации в деятельности учителя.
Педагогическая инновация отражает содержательную сторону инновационного процесса в образовании и характеризует не только научно-педагогическую идею, но и технологию ее реализации в педагогической практике.
Наличие нетрадиционных технологий, эффективных способов работы в практической деятельности отдельных учителей или образовательных учре6ждений стимулируют научный поиск и выработку принципиально новых идей, направленных на совершенствование массовой педагогической практики. Вместе с тем, наличие новых идей и технологий – это лишь условие обновления и развития современной школы. Они станут инновацией, если будут использованы, востребованы в практике. Для этого необходима организация поисковой, опытно-экспериментальной работы. Этот процесс называется инновационной деятельностью учителя.
Педагогическая литература – совокупность произведений, в которых освещаются различные аспекты педагогической теории и практики.
Научная педагогическая литература – совокупность научных произведений, в которых представлены результаты научного педагогического исследования.
Виды научной педагогической литературы: монография, научная статья, тезисы, диссертация, автореферат диссертации.
Педагогическая публицистика – литература по актуальным вопросам образования, воспитания и обучения, которые затрагивают интересы широкого круга читателей (общественность, родители, дети и др.).
Художественная педагогическая литература – совокупность произведений, изображающих педагогическую реальность в образах.
Конспект – систематическая, логически связная запись, передающая суть текста.
Рецензия – критический анализ и оценка художественного или научного произведения.
Реферат – краткое изложение в письменном виде содержания научного труда (трудов), литературы по какой-либо теме.
Аннотация – краткая характеристика содержания какого-либо произведения.
План – схематически записанная совокупность кратко сформулированных мыслей.
Тезис – основополагающее утверждение, требующее доказательства.
