Индивидуализация –это организация персональной работы каждого школьника в соответствии с его умственными возможностями и др индиви-ми особенностями на всех видах звнятиях и во вне учебное время.
Дифференциация – одно из проявлений индивидуализации. Эта система возникла в на 20 в в германии. 4 вида классов: 1 для дет со сред способ,
2 для дет малоспособных, класс коррекции
3 для умственноотсталых (вспомогат)
4 переходн классы ин языков для наиболее способн уч-ся.
Внешн диф-я (по классам) элективная д-я (по элективам), внутренняя д-я условное разделение класса на микрогруппы по опред инд особ-ям.
