1.Общие методы научного познания и их виды (краткая характеристика)
Метод - способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни с целью построения и обоснования системы знаний. (метод - способ получения научных фактов)
Методы научного познания подразделяются на две группы:
1. общие методы – используются на всем протяжении исследовательского процесса и в самых различных по предмету науках.
2. специальные методы – разрабатываются и совершенствуются в отдельных областях научного знания, определяются характером их предметом и конкретного исследуемого объекта.
Классификация общих методов:
1. методы теоретического исследования;
2. методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне;
3. методы эмпирического исследования.
Методы теоретического исследования:
1. восхождение от абстрактного к конкретному и наоборот (всеобщая форма движения научного познания, закон отображения действительности в мышлении)
2. идеализация - мысленное конструирование идеальных объектов, которые не существуют в действительности (абсолютно твердое тело);
3. формализация - изучение самых разнообразных объектов путем отображения их содержания и структуры в знаковой форме, при помощи разнообразных «искусственных языков» и символики, например, из математики, химии и т.п;
4. аксиоматический метод - основу составляют аксиомы, принимаемые без доказательств.
Методы и теоретические, и эмпирические:
1. абстрагирование - мысленное отвлечение от несущественных свойств предмета;
2. анализ - расчленение целого по составным частям и их изучение;
3. синтез - соединение полученных при анализе частей в нечто целое;
4. индукция - умозаключение от частного к общему;
5. дедукция - умозаключение от общего к частному;
6. моделирование - исследование объектов познания на их моделях.
Методы эмпирического исследования в социологии:
1. опрос;
2. анализ данных;
3. контент-анализ;
4. наблюдение;
5. эксперимент.
Применение законов логики для теоретического социологического исследования впервые в истории социологической науки обосновал один из ее основоположников – Джон Стюарт Милль.
2.Методологические приемы, способствующие повышению объективности результатов социологического исследования. Понятие и виды триангуляции
Научное исследование всегда объективно, а одной из самых серьезных проблем формирования социолога в качестве ученого является требование быть объективным и беспристрастным в исследовании социальных процессов и явлений.
Требование беспристрастности в отношении объектов неживой и живой природы очевидно, хотя порою, исследователи не могут избавиться от субъективизма по отношению к
объектам, с которыми имеют дело. А в сфере социальных объектов отношение исследователей к личностям, массам, движениям, партиям, классам, социальным системам и т.д. "накладывает свою печать" на то, что они говорят и пишут о них.
Сегодня достаточно сложно говорить о единых методологических основах гуманитарного научного исследования. Как показала практика, господство марксистко-ленинской философской парадигмы, с позиций которой оценивались все общественные явления и процессы, сменилось плюрализмом модернистских и постмодернистских концепций, обычно заимствованных из арсенала новейших достижений западной науки. Главное, чтобы характер любого социологического исследования удовлетворял критериям научности.
Критерии научности исследования четко сформулированы в работах известных отечественных социологов. Так, по мнению Г.М. Андреевой, если обобщить отличительные черты научного исследования, "их можно свести к трем: получение тщательно собранных данных, объединение их в принципы, проверка и использование принципов в предсказаниях.
В самом общем виде можно отметить три главных принципа реализации в социологии требований научного подхода:
1) принцип эмпиризма, предполагающий обязательное использование эмпирических процедур с целью установления объективной истинности полученных в исследовании фактов и обобщений;
2) принцип объяснения или теоретического обоснования полученных опытных данных, позволяющий раскрыть лежащие в основе эмпирических фактов причины и вместе с этим включить эти факты в наличную систему теоретического знания;
3) принцип беспристрастности, связанный с ценностной нейтральностью социологии, ее независимостью как науки от любых идеологических и моральных установок, которые обычно пропагандируют различные классы и партии в обществе.
Триангуляция - рассмотрение изучаемого предмета под разными углами зрения.
Виды:
1. Исследовательская триангуляция - включение в исследовательский процесс как можно большего числа исследователей, с целью взаимно блокировать их социальные предубеждения.
2. Триангуляция данных - сбор данных в разное время и из различных источников.
Формы:
1. Триангуляция внутри метода - использование множества технических приемов в рамках применения одного и того же метода.
2. Триангуляция между методами - комбинации из числа различных исследовательских методов.
