БИЛЕТ 12

1.Правила изучения научных источников и отбора материала

Научное исследование начинается, прежде всего, со сбора научной информации.

• Просмотровое чтение

Основная цель просмотрового чтения - ознакомление с большим количеством зафиксированных в рабочем списке литературы библиографических источников по теме исследования. Результат - оценка значения просмотренного источника для удовлетворения информационной потребности исследователя. Оценка значения источника по 5балльной шкале.

Виды источников, которые целесообразно включить в план просмотрового чтения:

1. справочные издания, энциклопедии (научные и энциклопедические), словари;
2. учебники и учебные пособия;
3. материалы, опубликованные в различных отечественных и зарубежных изданиях;
4. официальные документы;
5. диссертации и их авторефераты;
6. отчеты о научных исследованиях;
7. депонированные научные рукописи

Целесообразно начать со знакомства с систематическими и именными каталогами библиотек. Существует три вида информационных изданий: библиографические, реферативные и обзорные. Можно использовать поисковые системы в сети Интернет.

• Изучающее чтение

Основательный анализ научных источников по выбранной теме.

Непосредственный анализ отобранных научных публикаций целесообразно проводить в следующем порядке:

1. бегло рассмотреть все содержание научного произведения по его оглавлению и отобрать разделы, имеющие отношение к теме исследования;
2. внимательно прочитать отобранные разделы в порядке последовательности расположения материала;
3. выписать (ксерокопировать) материалы, представляющие интерес;
4. систематизировать прочитанный материал, разделив его на части в соответствии с планом научной работы.

При изучении научной литературы по выбранной теме используется не вся информация, в ней заключенная, а только та, которая является наиболее ценной по отношению к ней. Критерием оценки прочитанного является возможность его использования в тексте научной работы.

Правила отбора достоверных научных фактов.

«Научные факты» - элементы, составляющие основу научного знания, отражающие объективные свойства вещей и процессов.

Свойства научных фактов - новизна, точность, объективность и достоверность.

Достоверность научного факта подтверждает его реальное существование.

Достоверность научных фактов в значительной степени зависит от достоверности содержащих их первоисточников, от их целевого назначения и характера их информации.

Достоверность исходной информации можно определить по числу и характеру ее первоисточников, а также профессиональному авторитету автора, его принадлежности к той или иной научной школе.

При отборе отдельных фактов из научных источников по социологии важно уметь оценивать их критически.

Материалы газетных публикаций к числу достоверных источников не относятся.

Исследователь, собирая материал, изучая литературные источники, нужно очень тщательно следить за оформлением выписок, чтобы в дальнейшем было легко ими пользоваться.

• Структурирование материала

Если исследователем проанализировано достаточное число научных источников, он может приступать к структурированию материала.

Структурирование материала - группировка материала в рамках структурных разделов работы, в логической последовательности и согласно схеме исследования.

Результат структурирования - подборка материалов (текстов, выписок) по каждому разделу будущей научной работы.

2.Заключительный этап научного исследования (общая характеристика и содержание). Способы представления научных результатов общественности

Основное содержание заключительного этапа:

- подведение итогов исследования;

- подготовка заключения;

- редактирование текста рукописи;

- оформление текста рукописи.

Заключение представляет собой не простой перечень полученных результатов проведенного исследования, а их итоговый синтез, в нём формулируется то новое, что внесено его автором в изучение заявленной темы.

Обычно заключение занимает от 3 до 12 страниц печатного текста (в зависимости от объёма научной работы).

В заключении необходимо:

- указать, в чём состоял главный смысл исследования;

- какие важные научные результаты получены;

- каковы перспективы открыты для дальнейшего научного поиска.

Заключение может включать в себя и практические предложения, вытекающие из круга работ, проведённых лично автором и внедрённых на практике, что повышает ценность представленных теоретических материалов.

Способы представления научных результатов общественности (конкретно такого нет в учебнике, но подумала, что подойдет такой ответ)

Научные работы разделяют на два вида: 1) Научные работы; 2) Научно-квалификационные работы. Формы представления научных работ: 1) Рукописная (рукопись); 2) Печатная (научная публикация). Научные публикации – это изданные в научных изданиях (посредством печати) научные произведения (рукописи различных научных работ).

Рукописные научные работы. Научный отчёт – содержит результаты исследования, представленные в развернутой форме.  Научный доклад – тезисное представление итогов результатов научного исследования на каком-либо научном мероприятии. Аналитическая записка – предельно краткое изложение выводов научного исследования, которые имеют непосредственное практическое применение. Научные публикации. Тезисы докладов и выступлений - изложенные в краткой форме оригинальные научные идеи по выбранной проблеме. Научная статья - законченное и логически цельное произведение, посвященное конкретной проблеме, входящей в круг проблем, связанных с темой научной работы.  Брошюры и монографии - законченные и логически цельные произведения, которые содержат полное, детальное и систематическое изложение основных данных научного исследования.