Сущность и классификация грамматических норм
Грамматические нормы – это совокупность морфологических и синтаксических норм. Морфологические нормы – нормы употребления форм слов разных частей речи.Синтаксические нормы – нормы употребления словосочетаний и предложений.
Типы ошибок, связанных с нарушением морфологических норм
1. Употребление форм существительных.
1) Неверное определение рода имен существительных. Запомните, что существительные тюль, толь, банкнот, погон, эполет, рельс, рояль, шампунь – мужского рода, а бакенбарда, бандероль, плацкарта, ту’фля, манжета, мозоль – женского рода. Иноязычные несклоняемые существительные: неодушевленные – среднего рода, одушевленные – мужского рода (такси – ср.р., шимпанзе – м.р.). Только женского рода: авеню (улица), солями (колбаса), колибри (птица), леди (женщина);
2) Ошибки, связанные с употреблением форм существительных И. п. мн.ч.
Запомните, что окончание ы имеют существительные: бухгалтеры, договоры, инженеры, конструкторы, лекторы, порты, ректоры, торты, тренеры, цехи, шоферы; окончание а имеют существительные: доктора, директора, катера, кузова, мастера, ордера, отпуска, паспорта, профессора, повара, сорта, якоря.
Равноправные варианты: джемперы – джемпера, инспекторы – инспектора, кондукторы – кондуктора, полюсы – полюса, редакторы – редактора, слесари – слесаря, тракторы – трактора, табели – табеля. При выборе варианта ориентируемся на то, что окончание ы свойственно книжному стилю речи, а окончание а – разговорному стилю речи.
3) Ошибки, связанные с употреблением форм существительных Р.п. мн. ч.
а) существительные мужского рода: правильно: пара погон, сапог, чулок (НО: носков, рельсов, апельсинов, гектаров).
Жить среди: армян, башкир, болгар, грузин, осетин, татар, турок, цыган (НО: греков, монголов, узбеков, якутов)
Несколько: ампер, ватт, вольт (НО: граммов, килограммов). Варианты грамм, килограмм – нормативные формы разговорного стиля;
б) существительные женского рода: правильно: несколько вафель, туфель, кочерег, простынь, яблонь, свечей;
в) существительные, имеющие только форму мн.ч.: правильно: не было заморозков, будней, граблей, яслей.
2. Употребление форм прилагательных:
1) Неверное употребление полной и краткой формы прилагательных: (н-р, не употребляются в качестве однородных краткая и полная форма прилагательных: нельзя сказать «дом каменный и прочен»)
2) Ошибки в использовании сравнительной степени (н-р, нельзя сказать более лучший, так как здесь одновременно используется простая и составная сравнительная степени и второе слово уже выражает значение сравнительной степени)
3. Употребление форм числительных:
1) собирательные числительные не употребляются с существительными, обозначающими лиц женского пола (НО можно сказать: двое друзей, двое котят, двое детей, ребят, людей, трое суток);
2) у составных количественных числительных склоняется каждое слово: с тремя тысячами пятьюстами двадцатью пятью рублями; у порядковых числительных – только последнее слово: в две тысячи четвертом году;
3) составные числительные, оканчивающиеся на 2,3,4, не употребляются с существительными, имеющими только форму мн. ч.: прошло 22 дня (неверно: 22 сутки), куплено 23 штуки ножниц (неверно: 23 ножницы);
4. Употребление местоимений (н-р, после простых и наречных предлогов добавляется н (кроме наречных предлогов вопреки, согласно, навстречу, подобно, благодаря, вслед, употребляющихся с Д.п.). Также н не употребляется после сравнительной степени (например: старше его).
5. Употребление форм глагола (н-р, нет 1-го лица у глаголов победить, убедить, очутиться и др.; Следует говорить: «я постараюсь победить», «я хочу победить»)
Типы ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм
1. Согласование подлежащего и сказуемого:
1). При связке был существительное и прилагательное употребляется в И.п. для обозначения постоянного признака: «Он был человек практичный». Для обозначения временного признака используется форма Т.п.: «Он был в то время студентом»
2) правильно: ряд, большинство, часть, несколько учеников хорошо сдали экзамены (так как здесь используются одушевленные существительные, при которых глагол обозначает активное действие), но ряд домов стоял (используется неодушевленное существительное, при котором глагол обозначает пассивное действие);
3) при словах много, масса, немало, сколько сказуемое употребляется в ед. ч. (много птиц сидело на ветвях.);
4) при числительных 2,3,4 сказуемое употребляется во мн.ч.: 3 книги лежат, при числительных тысяча, миллион - в ед.ч. (и согласуется в роде): получена тысяча книг, получен миллион рублей;
5) правильно: МГУ объявил, НЛО исчез, так как эти сложносокращенные слова образованы по первым буквам и главные слова в них имеют форму м.р. (МГУ – Московский государственный университет, НЛО – неопознанный летающий объект);
6) запомните: брат с сестрой пошли (равноправные субъекты), мать с ребенком пошла (второй сопутствует основному субъекту); НО: брат вместе (совместно) с сестрой уехал.
2. Нарушение управления:
1) Употребление предлогов и местоимений.
Следует говорить: ввиду предстоящего отъезда, но вследствие прошедших дождей (хотя используются предлоги-синонимы, но они имеют разные оттенки значения: ввиду - о предстоящих событиях, вследствие - о прошедших).
Из-за и благодаря – синонимы, но есть разница в смысловых оттенках этих предлогов: благодаря указывает причину, вызвавшую желательный результат (правильно: благодаря правильному лечению; неверно: благодаря болезни). После предлогов согласно, благодаря, вопреки – Д.п.(согласно приказу); по окончании – П.п.
Правильно: скучаю по нему, по ним (Д.п.), но по нас, по вас (П.п.)
2) Ошибки в выборе падежа в конструкциях с близкими по значению и однокоренными словами, требующими разного управления (падежа): обращать внимание на кого, что-нибудь – уделять внимание кому, чему-нибудь; описывать что-то – рассказывать о чем-то; уплатить за что – оплатить что;
3) Ошибки в управлении при однородных членах предложения: организовать (что – В.п.) и руководить (чем – Т.п.) группой (правильно: организовать группу и руководить ею).
3. Ошибки в построении предложений с однородными членами (н-р, не сочетаются как однородные существительное и инфинитив (Я люблю футбол и плавать)
4. Ошибки в употреблении причастных оборотов (н-р, причастия не употребляются с частицей бы (выступление, вызвавшее бы возражения);
5. Ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
1) Деепричастие обозначает добавочное действие к основному, которое совершает подлежащее. Следовательно, действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному подлежащему. Нельзя сказать «возвращаясь домой, меня застал дождь», так как в этом предложении подлежащим является слово дождь, оно совершает основное действие (застал), деепричастие возвращаясь не может обозначать добавочное действие к основному, так как по смыслу относится к отсутствующему в предложении субъекту я. Чтобы исправить ошибку, необходимо заменить деепричастный оборот на придаточное предложение и ввести в него отсутствующий субъект: когда я возвращался домой, меня застал дождь.
2) Деепричастный оборот не может употребляться в безличном предложении, так как в нем нет и не может быть подлежащего. Нельзя сказать: «Подходя к лесу, мне стало холодно».
