Академическая грамматика русского языка (АГ-80) однозначно определяет, слова каких морфологических разрядов могут использоваться в качестве союзных слов:
«В качестве союзных слов способны употребляться только местоименные слова вопросительного типа; это местоимения-существительные (кто, что); местоименные прилагательные (какой, который, каковой, каков, кой, чей); местоименные наречия (где, куда, откуда, когда, как, насколько, почему, отчего, зачем) и местоименное числительное сколько»[i]. .
Данное определение, во-первых, фиксирует закрытость списка «союзных слов», во-вторых, разграничивает морфологические и синтаксические характеристики.
Союзное слово – не морфологическая характеристика. Таким термином в лингвистике определяют синтаксическую функцию (позицию) одного разряда местоименных слов. Для школьной грамматики, которая относит местоимения и наречия к разным частям речи, уместно уточнять, что функцию союзных слов могут выполнять вопросительно-относительные местоимения и вопросительно-относительные наречия, списки которых аналогичны приведенным в академической грамматике.
К примеру, созданный на кафедре русского языка МГУ им. М.В.Ломоносова учебник для старших классов отмечает, что «союзные слова, также служащие средством связи главной и придаточной частей, являются относительными местоимениями (кто, что, какой, каков, который, чей, сколько), которые могут стоять в разной форме, и местоименными наречиями (где, куда, откуда, когда, зачем, как и др.)»[ii]. .
Ту же информацию можно найти в любом пособии для выпускников школ и абитуриентов, например: «Союзные слова (в их роли выступают относительные местоимения и относительные местоименные наречия который, какой, чей, сколько, кто, что, где, куда, откуда, как, когда, почему, отчего, зачем) не только связывают придаточное предложение с главным, но и являются членами придаточного предложения». .
И многие учебные пособия для вузов тоже отмечают, что «при подчинении средством связи частей сложного предложения служат также относительные (союзные) слова и вопросительно-относительные союзные слова». «Относительные (союзные) слова – это местоимения и местоименные наречия, служащие средством связи придаточной части с главной (который, чей, какой, что, где, куда, откуда, как, когда и др.)»..
Лингвистические словари-справочники дают аналогичную информацию. «Союзные слова (иначе – относительные слова) – местоимения вопросительно-относительной семантики в функции «скреп»: что, где, который, когда..»[v]. Или: «Относительное подчинение (в сложноподчиненном предложении) обслуживается союзными словами, в роли которых выступают вопросительные местоимения всех частей речи»[vi]. . Или: «Относительное подчинение (в сложноподчиненном предложении) обслуживается союзными словами, в роли которых выступают вопросительные местоимения всех частей речи».
Синтаксическая функция союзного слова |
||
Вопрос следует задавать от членов придаточной части |
||
Подлежащее |
творилось что? |
Он стоял за дверью, прислушиваясь ко всему, что там творилось. |
Сказуемое |
старик кто? |
Он недоумевал, кто же этот старик. Этот старик – лесник |
Определение |
книги какие? |
Написал на первой странице, какие книги нужно прочитать. |
Дополнение |
говорилось о чем? |
Земля, о которой говорилось в письме – является Северной Землей. |
Обстоятельство места |
поменять где? |
Он сразу начал соображать, где ее поменять. |
времени |
отпустят когда? |
Он забился в угол, слушал внимательно, дожидаясь, когда его отпустят домой. |
образа действия |
найти как? |
Девушка объяснила, как найти дорогу. |
меры и степени |
правдивые в какой мере? |
Теперь ясно видно, насколько правдивые показания ему дали его смущенные чувства. |
причины |
собрались почему? |
Он боялся, что бабушка поймет, почему все родные вокруг нее собрались. |
цели |
собрали с какой целью? |
Он понял, зачем здесь собрали старые книги. |