Процесс достижения известного соответствия человека требованиям социальной среды определяется как процесс социальной адаптации, а нарушение его – как дезадаптация.
Актуальность. Проблема адаптации человека в связи с разработкой концепции образа жизни выдвигается в настоящее время в специфическом аспекте: считается, что в связи с ускорением процессов изменения окружающей человека природной и социальной среды он должен приобретать способность быстрой адаптации к новым условиям. Отмечается, в частности, следующее: «Возрастающие темпы и масштабы преобразования окружающей среды… выдвигают на одно из первых мест в мировой науке проблему адаптации человека к изменяющейся среде. Научно-технический прогресс систематически повышает требования к ”адаптационым” ресурсам человека»
Частая смена коллективов, как то: школьный класс, дружеская компания, новые коллеги по работе - заставляет уделять всё больше внимания процессу социальной адаптации. Успешное вхождение в коллектив является залогом успеваемости ученика, если речь идёт о школьном классе, повышенной трудоспособности, если мы говорим об отношениях между коллегами. Дружеская обстановка в классе часто помогает подростку избавиться от ряда комплексов. Эффективная социальная адаптация представляет собой одну из предпосылок к успешной профессиональной деятельности.
Предмет. Предметом исследования данной работы является адаптация личности в целом, разновидности адаптации и дезадаптации, связь адаптации и социализации. В данной работе адаптация будет рассмативаться исключительно с теоретической стороны.
Объект. Адаптация изучает личность в группе, социуме. Она исследует не просто психические процессы индивида, а их специфику в связи с системой социальных взаимодействий. С этой точки зрения объектом исследования является человек среди людей.
Цели и задачи. Целью данной работы является непосредственно определение адаптации с различных точек зрения, установление связи между адаптивными процессами и процессами социализации, рассмотрение различных видов адаптации и дезадаптации.
