Психологическая защита - механизмы, поддерживающие целостность сознания.
Вытеснение является наиболее распространенным механизмом психологической защиты в младшем школьном возрасте, что, по-видимому, обусловлено как достаточно большим количеством фрустрирующий ситуаций, так и осознанием наличия конфликта, который дети не могут разрешить более конструктивными способами.
Уровень развития мышления связан с частотой использования в младшем школьном возрасте таких защитных механизмов, как «вытеснение», «изоляция», «сублимация». Чем выше уровень мышления, тем чаще в защитной стратегии младших школьников используется «сублимация», при снижении уровня мышления повышается частота использования вытеснения и изоляции. Таким образом, высокий уровень мышления позволяет значительно снизить частоту использования недостаточно адаптивных механизмов психологической защиты.
Уровень креативности также связан с частотой использования в младшем школьном возрасте МПЗ «вытеснение», «изоляция», «сублимация». Чем выше уровень вербальной креативности, тем реже младшие школьники прибегают к изоляции, но чаще к сублимации, чем выше уровень образной креативности, тем реже в защитной стратегии младших школьников используется вытеснение.
Изменение в степени выраженности отдельных видов механизмов психологической защиты и расширение их репертуара помогает детям в преодолении сложных ситуаций и способствует их социализации. Примером такой динамики может служить снижение уровня деструктивизма и увеличение конформизма в репертуарном наборе МПЗ на протяжении младшего школьного возраста.
Способ реагирования в ситуации фрустрации имеет тесную взаимосвязь с механизмами психологической защиты. Так, при препятственно-доминантном реагировании возрастает использование таких защитных механизмов, как «вытеснение» и «уход», при фиксации на самозащите – регрессии, при необходимо-упорствующем реагировании – сублимации.
Личностные особенности младших школьников связаны с определенными механизмами психологической защиты. Чем выше самооценка, тем чаще используется механизм «вытеснение», чем самооценка ниже, тем чаще используется «конформность», при средней самооценке общее количество защитных механизмов уменьшается. При повышении уровня агрессивности отмечается увеличение общего количества механизмов психологической защиты, при повышении уровня тревожности отмечается увеличение частоты механизма «формирование реакции».