пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ


3. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ДИДАКТИКИ. ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ДИДАКТИКИ.

Дидактика — это крупная отрасль педагогики, разрабатывающая теорию образования и обучения.

Объект дидактики - реальные процессы обучение во всем их объемах и во всех их аспектах (закономерности, тенденции, связи, сущностные характеристики элементов и др.); образование и обучение различных категорий обучающихся в разного вида учебных заведениях, изучает цели, содержание, закономерности, методы и принципы обучения. 

Предмет дидактики - обучение как средство образования и воспитания человека. Это преподавание и учение в их единстве. Многообразие этих отношений составляет сущность обучения.

Разновидности: частная и общая

Теми же вопросами, что и дидактика занимаются методики преподавания частных учебных дисциплин, но в пределах одного конкретного учебного предмета (математики, истории, биологии и т.д.). Их потому и называют частной дидактикой.
Общая дидактика решает следующие задачи.

  • отвечает на вопросы «зачем», «чему» и «как» необходимо обучать;
  • описывает и объясняет процесс и условия обучения;
  •  исследует сущность, закономерности и принципы обучения в связи с воспитанием и образованием учащихся, их творческой самореализацией и развитием способностей;
  • определяет педагогические основы содержания образования;
  • разрабатывает новые обучающие системы, образовательные технологии, формы, методы и приемы обучения;
  • конструирует системы диагностики, контроля и оценки образовательных результатов;
  • предсказывает и прогнозирует результаты обучения на основе разных концепций образования.

Дидактика анализирует и обобщает конкретные данные частных дидактик и служит научной основой частных методик и выполняет для них роль методологии.

Основными функциями дидактики являются:

- теоретическая (диагностическая, прогностическая), которая предусматривает обоснование, систематизация и обобщение педагогического опыта, закономерностей и механизмов развития личности в процессе обучения;

- практическая (нормативная, инструментальная), которая заключается в разработке проекта педагогической деятельности, содержания, методов, форм обучения согласно поставленных дидактических целей

 


08.06.2017; 01:33
хиты: 2412
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь