Содержание познавательной деятельности определяется теми знаниями, которые приобретает человек в процессе познания.
Знания - это полученная и переработанная посредством познавательных процессов информация об окружающем человека внешнем и внутреннем мире.
Результаты познавательной деятельности человека зафиксированы посредством речи в законах, правилах, теоремах, аксиомах, формулах, знаковых и числовых выражениях, которые использует человек в своей практической и теоретической деятельности.
Знания, которые приобретает человек в процессе познания, существуют в форме образов, представлений, мыслей, идей, теорий, концепций, гипотез, проектов и т. д. Все эти формы являются продуктом сенсорных, перцептивных и интеллектуальных процессов, на основе которых осуществляется познавательная деятельность.
Образы - это сенсорные копии воспринимаемых объектов.
Представления - обобщенные образы, возникшие при участии памяти и воображения.
Мысли - обобщенные и отвлеченные знания о предметах и явлениях, их связях и отношениях.
Идеи - мысли об идеальных, совершенных, возвышенных духовных явлениях.
Теория - система положений, объясняющих существование и возникновение каких-либо предметов и явлений.
Концепция - представление о возможном подходе к решению проблемы.
