Фонетика (от греч. phōnētikos – звуковой, голосовой, phōnē – звук) – раздел языкознания, изучающий звуковые средства языка. Т.е. фонетика изучает звуковой строй языка, – инвентарь звуков, их систему, звук. законы, а также правила сочетания звуков в слове и потоке речи. Кроме звуков речи, Ф. изучает такие звуковые явления, как слог, ударение, интонацию.
Звуки речи – сложное явление, факт одновременно физический, физиологический, психический.
Звук как акустическое явление характеризуется высотой, которая зависит от частоты колебаний: чем выше частота колебаний в единицу времени, тем выше звук; силой, которая зависит от амплитуды (размаха) колебаний (чем больше амплитуда, тем громче звук); тембром, который зависит от дополнительных частот (обертонов), входящих в состав звука; долготой (длительностью), которая связана с общим временем звучания звука.
Звук как артикуляторное явление – это результат определенной согласованной работы различных частей речевого аппарата человека при прохождении через него воздушной струи. Движения и положения органов речи, необходимые для произнесения какого-либо звука, – его артикуляция.
Сочетание всех трех фактов делает звук речи фактом языка, т.е. фонемой.
Отсюда возникает 3 фонетические дисциплины: акустика речи, физиология речи, фонология. Общей теорией звука занимается раздел физики – акустика, – которая рассматривает звук как результат колебательных движений к.-л. тела в к.-л. среде.
Акустика различает в звуке следующие основные признаки: высоту (частоту колебаний в секунду), силу (интенсивность), длительность (продолжительность звуковых колебаний) и тембр (окраска звука).
Выделяют в зависимости от предмета, целей, материала и т.п. разные виды фонетики:
Фонетика общая – раздел языкознания, изучающий на материале различных языков теоретические вопросы образования звуков речи, природы ударения, структуры слога, отношения звуковой стороны языка к его грамматической системе.
В частной фонетике все указанные проблемы рассматриваются применительно к данному конкретному языку.
Фонетика историческая/диахронная – раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка в ее историческом развитии.
Фонетика описательная изучает звуковой строй конкретного языка в синхронном плане.
Фонетика экспериментальная предполагает изучение звуков с помощью инструментальных методов исследования.
8.2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат
. Артикуляция (лат. articulare – членораздельно выговаривать) – работа органов речи, направленная на производство и произношение звуков.
Каждый звук имеет 3 артикуляционные базы:
- приступ (экскурсия; переход органов речи из спокойного состояния в положение, требуемое произносительным звуком),
- выдержка (сохранение положения органов для произнесения звуков),
- отступ (рекурсия; выход органов речи и положения выдержки или приступа к артикуляции следующего звука).
Речевой аппарат – совокупность органов человека, необходимых для производства речи.
В речевом аппарате можно выделить 3 главных части:
1) дыхательные органы (нижний этаж: легкие, бронхи, трахея);
2) гортань (средний этаж: хрящи и голосовые связки);
3) надгортанные полости (верхний этаж: глотка, рот, нос) – органы, находящиеся над гортанью.
Все органы речи делятся на активные и пассивные.
Активные органы речи подвижны и выполняют основную работу при артикуляции: голосовые связки, задняя стенка зева (глотки), нёбная занавеска, язык и губы.
Пассивные органы речи неподвижны и исполняют вспомогательную работу при артикуляции: твердое нёбо, альвеолы и зубы, иногда пассивную роль выполняет задняя стенка зева (глотка).
