Язык делится на след. уровни:
1.звук
2.фонема
3.морфема
4.лексема (слово)
5.синтагма
6.предложение
7. текст
Схема- икс больше или равен одному игреку.
Фонема может выступать в разных морфемах
Å –река, blå
Å это звук, фонема, морфема, слово
В датском языке встречаются синтагмы из одного слова, но их не так много, как в русском.
Лексема- инвариант всех своих вариантов.Абстракция.
Пример- være, var, været, er – это все одна и та же лексема
Слово является знаком. Знаком называется любой материальный, воспринимаемый чувством объект, который выступает в качестве обозначения другого объекта.
- Двусторонняя единица
- Не существует изолировано
У него (знака) должно быть противопоставление . Например: Звонок на лекцию-противопоставление которому нулевой знак. Окончание – нулевое окончание.
Отсутствие артикля а) мн ч
Б)неисчисл
В)идиома
Cвязь между экспонентом и обозначаемым условна – немотивированность
Однако бывает и мотивированность, например, звукоподражательные слова. At mumle – бормотать
Однако даже первично мотивированные слова произвольны. Так как звуки животных,например , в разных языках передаются по-разному.
Определение слова это сложное явление, которое представлено единством формы и содержания. Треугольник понятие(денотат,признаки объединенные в одно понятие) – слово ( предмет не имеет непосредственной связи, только через понятие)-предмет( часть объективной действительности)
Слово является самостоятельной единицей,автономной и грамматически оформленной, является опред частью речи. Слово в речи сочетается с другими словами. Синтаксическая самостоятельность слова – слово или является членом предложения или самим предложением. Несамостоятельные слова- служебные,показывают отношения между частями речи. Крайне велика их коммуникативная роль.Это предлоги, артикли,приинф.частицы. Однако нельзя утверждать, что они лишена экстролингвистического значения. Например,значение времени til sommer буд, i sommer прош вр.
