Правовая культура – совокупность всех ценностей созданных человеком в правовой сфере, это система правовых знаний, навыков, действий, проявляемых в соблюдении действующего законодательства уважении к нему.
Структурными элементами правовой культуры выступают:
- право.
- правосознание.
- правовые отношения.
- законность и правопорядок.
- правомерная деятельность субъектов.
Функции правовой культуры:
1) Познавательно-преобразовательная (связана с теоретической и организаторской деятельностью по формированию гражданского общества и правового государства)
2) Праворегулятивная функция направлена на то, чтобы все элементы правовой системы функционировали максимально динамично и слаженно.
3) Ценностно-нормативная функция проявляется в различных фактах, приобретающих ценностное значение, отражаясь в сознании, поступках, социальных институтах;
4) Правосоциализаторская функция заключается во влиянии на формирование правовых качеств личности;
5) Прогностическая функция заключается не только в определении наиболее подходящих средств для достижения правовых культурных целей, но и в предсказании возможных последствий, объяснении необходимости возникновения новых правовых ценностей;
6) Коммуникативная функция (обеспечивает общение граждан в юридической сфере
7) Интегративная функция правовой культуры заключается в объединении всех слоев общества на основе общегражданских норм, принципов, идей и традиций.
Уровни правовой культуры:
Правовая культура личности – это то, как личность осознаёт, понимает, оценивает, осуществляет права, свободы и выполняет обязанности.
Групповая правовая культура – это уровень и степень правовой образованности, правового воспитания того или иного класса, общественного слоя, особых социальных групп;
Правовая культура населения – это уровень правосознания и правовой активности всего населения, степень прогрессивности юридических норм и юридической деятельности.
Высший уровень правовой культуры индивида - это правовая активность.
Три уровня активности:
а) пассивный уровень(если субъект права при самой добросовестной и энергичной работе остается в рамках заданного или первоначально найденного способа действия)
б) эвристический(если субъект, имея достаточно надежный способ решения своей задачи, продолжает анализировать свою деятельность, что приводит его к открытию новых, способов решения)
в) творческий (постоянный поиск новых путей решения проблемы, самый высокий уровень интеллектуальной активности)
Правовая культура общества является частью общей культуры и характеризуется следующими факторами:
- Состоянием законности и правопорядка в стране.
- Степенью развитости в обществе юридической науки и образования.
Структура правовой культуры личности:
- правовая психология
- правовая идеология
- юридически значимое поведение людей
Структура правовой культуры общества:
- уровень правосознания и правовой активности общества
- степень прогрессивности юридических норм (уровень развития права, культура юридических текстов и т.п.)
- степень прогрессивности юридической деятельности (культура правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности)
Формирование правовой культуры, достигаются посредством правового воспитания, включающего формирование специальных правовых знаний, навыков, правил поведения. Главным фактором в правовом воспитании выступает система юридического образования (начального, среднего, высшего), обеспечивающая приобретение необходимых знаний, развитие чувства уважения к праву.
Правовое воспитание - это целенаправленная деятельность государственных органов и общественности по формированию у граждан и должностных лиц правосознания и правовой культуры
СУБЪЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ: органы государства, политики, гос.служащие, преподаватели, журналисты и др.
ОБЪЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ: граждане, трудовые коллективы, социальные группы и т.д.
СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ: выражается в приобщении людей к политическим и юридическим ценностям, идеям, принципам, информации, опыту и т.п.
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ :убеждение, поощрение, наказание и иные приемы психолого-педагогического воздействия на объекты воспитания
Формы правового воспитания:
- Правовое обучение - состоит в передаче, накоплении и усвоении правовых знаний в школе, средних специальных и высших учебных заведениях
- Правовая пропаганда - заключается в распространении правовых идей и правовых требований среди населения радио, телевидением, иными средствами массовой информации
- Самовоспитание - личный опыт, самообразование, собственный анализ правовых явлений
- Юридическая практика - участие граждан в процессе правоприменительной деятельности и т.п.
