Тема:звуки (н) и (н’) и буква н.
Цели: 1)обучающие-знак-во со Зв (н) и (н’),введен понят тверд,мягк согл звук,ознакомл с алфавитн назв буквы,обучен чтен слогов с новой буквой.2)развив-развит фономат слуха речи,логич мышл,памяти,устойчив вниман.3)воспит-е-коллект качеств,правил поведен,этич норм. Оборудование. Ход урока: 1)орг момент;2)объявл темы;3)повторен д/з;4)знак-во со (н) и (н’),беседа по сюжетн карт,сост-е предл или связного рассказа (мальчик подарил барабан,конь ведет детей);5)выделен слова для анализа (сл барабан,слогозв анализ)
Артикулир этого звука. Одинаково ли произн эти звуки в словах барабан и конь? (нет)Какой звук мы произн твердо?а какой мягко?(Тверд звук-синий квадр;мягкий звук-зелен квадр).Узнавание нов звуков в словах.Я даю детям слова,а они в них узнают звук.Подбор своих примеров.Знак-во с букв н.Звуки (н) и (н’) обозн одной букв кот обозн н.Нахожд буквы в индивид кассах и в общеклассн постан буквы в ленту букв.Т к обозн согл звук.Печатание этой буквы.Работа по стран букваря.Особен буквы и если за согл стоит буква и,то согл чит мягко.(на,ни).Работа по развит речи (вспомин сказку).Итог урока.
