Урок - це організаційна форма навчальної роботи в школі, при якій вчитель займається в рамках точно встановленого часу з постійним складом учнів (класом), за твердим розкладом, керуючи колективною, пізнавальною діяльністю, використовуючи різноманітні методи для досягнення намічених їм дидактичних і виховних завдань відповідно до навчальної програмою. **Існує безліч підходів до визначення поняття уроку. Незважаючи на це, можна виділити загальні ознаки поняття «урок»: 1. Урок - основна форма організації навчально-виховного процесу, так як на уроці можуть бути вирішені всі завдання освіти. 2. Урок - елементарна структуроутворююча одиниця освітнього процесу. Значить, в уроці присутні всі компоненти цього процесу: цілі, зміст, методи, засоби, діяльність з організації та управління і всі його дидактичні елементи. 3. Урок виконує функції навчання, виховання і розвитку учнів. Завданням уроку є реалізація цих функцій.
Вимоги до уроку:
- Чіткість і визначеність основної дидактичної задачі, і відповідність їй структури (побудови) уроку.
- Єдність освітніх і виховних завдань.
- Різноманітність методів навчання, що відповідають завданням і змісту уроку і кожної його частини.
- Раціональне поєднання різних форм занять: загальнокласних, групових, і індивідуальних.
- Поєднання активності пізнавальної діяльності учнів з керівною роллю вчителя.
- Зв'язок уроку з попередніми і наступними уроками.
- Облік вікових особливостей учнів.
- Створення сприятливих умов для навчання і виховання учнів на уроці.
