У психолого-педагогічній літературі виділено чимало причин, які впливають на вибір методів навчання. На основі їх узагальнення виділяється шість загальних умов , які визначають вибір методу навчання:
- Закономірності та принципи навчання, які витікають з них.
- Зміст і методи певної науки взагалі та предмета теми зокрема.
- Цілі і завдання навчання.
- Навчальні можливості учнів(вікові, рівень підготовки, особливості класного колективу).
- Зовнішні умови (географічні, виробниче оточення).
- Можливості вчителів (досвід, рівень підготовки, знання типових ситуацій процесу навчання).