Соціальні функції:
• настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, доброти, стриманості, працелюбства, поміркованості, інших доброчинностей;
• виховувати повагу до батьків, жінки, національної культури, духовних, історичних цінностей України
• стимулювати інтерес до історії, походження, державного та соціального устрою як своєї країни, так і інших держав;
• культивувати дбайливе ставлення до навколишнього середовища;
• готувати до свідомого життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
• захищати молодь, дітей від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, іншим шкідливим звичкам;
Особисті якості:
1. Любов до дітей.
2. Почуття людської гідності.
3. Чесність, совісність, справедливість, об'єктивність.
4. Витримка, стриманість, терпеливість.
5. вміння працювати з дитячим колективом.
6. Всебічний розвиток.
7. Принциповість і вимогливість.
8. Оптимізм, любов до життя.
9. Чуйність, гуманне ставлення до людей.
10. Творчий склад мислення.
11. Тактовність.
Професійні якості:
- спеціальні (знання теорії своєї науки та практичні уміння застосовувати їх у практиці викладання);
- психолого-педагогічні (знання психологічних та дидактичних основ викладання обраної дисципліни, знання і урахування психологічних особливостей студентів і власних особистісних рис, закономірностей сприймання студентами змісту навчання);
- методичні (володіння методами, прийомами і засобами донесення наукової інформації до студентів).
- організаційні (володіння уміннями здійснювати оптимальну організацію власної діяльності та керувати діяльністю студентів).
