1. Учебно–методическое обеспечение учебной дисциплины.
Переориентация образовательного процесса требует обновления всего информационно–методического обеспечения, которое осуществляется, прежде всего, с помощью учебно–методического комплекса (УМК). Учебно–методический комплекс – это система нормативных и методических документов, определяющих цели обучения и содержание дисциплины, методы и средства формирования у студентов знаний, умений и навыков, профессиональных качеств. Учебно–методический комплекс – это подсистема учебно–методического обеспечения, регламентирующая все виды учебной деятельности обучающихся, значительно облегчающая труд преподавателя и способствующая интенсификации обучения. Учебно–методический комплекс имеет следующую структуру: 1. Нормативная и учебно–методическая документация:-государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности (госстандарт); -выписка из рабочего учебного плана; -перечень оборудования кабинета и лаборатории; -федеральная программа учебной дисциплины; -рабочая программа учебной дисциплины; -календарно–тематический план; -планы учебных занятий (технологические карты учебных занятий). 2. Средства обучения:-учебно–методическая литература: -учебники, учебные пособия, справочники, задачники; -конспекты лекций, каталоги, альбомы; -методические пособия, методические рекомендации, разработки, указания; -учебно–наглядные пособия: -изобразительные (плакаты, схемы, рисунки, фотографии, чертежи, таблицы, графики, диаграммы); -натуральные (приборы, инструменты, модели, макеты, муляжи); -раздаточный дидактический материал (карточки–задания, дидактические материалы для выполнения самостоятельный работы, практических заданий, курсовых проектов); -ТСО (аудио–визуальные средства обучения – магнитофон, телевизор, компьютер, мульти–медиа–система, интернет). 3. Средства контроля: -средства контроля на бумажном носителе (контрольные вопросы, тесты, контрольные работы, кроссворды, задачи, экзаменационные билеты и др.); -технические средства контроля (компьютерные контролирующие программы). 4. Курсовое и дипломное проектирование: -перечень тем курсовых и дипломных проектов; -перечень литературы, нормативной документации; -методические рекомендации по выполнению курсового, дипломного проекта; -образцы выполнения курсового и дипломного проекта. 5. Внеклассная работа по дисциплине: материалы для проведения «недели дисциплины», научно–практических конференций, конкурсов, олимпиад и т.д. 2. Учебно–методический комплекс учебного кабинета включает в себя следующие компоненты: 1 . Паспорт учебного кабинета: -заведующий кабинетом, актив кабинета; -ТСО (телевизор, видеомагнитофон, магнитофон, картотека); -инструкция по технике безопасности; -план развития кабинета на год; -систематизация материалов в кабинете. 2. Методическое обеспечение учебного процесса по предмету: -рабочая программа по выполнению учебного плана на весь курс изучения предмета; -поурочные планы, лекционный материал, разработка отдельных тем курса; -требования Государственного образовательного стандарта (базовый и повышенный уровни). 3. Методический комплекс для каждого раздела, темы: -конспекты занятий, тезисы лекций; -материалы семинаров, практических занятий и др. форм; -материалы по учету и контролю знаний студентов в ходе занятия (по группам, индивидуальные, дифференцированные); -наглядные пособия; -экранно–звуковые средства и записи к ним; -контрольно–проверочный материал по разделам курса; -методическая литература и ее картотека; -задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов; -творческие работы студентов; -экзаменационный материал по курсу. 4. Методические материалы: -педагогическая литература (картотека); -методическая литература (картотека); -картотека наглядных пособий; -картотека поурочная: тема занятия, цели, литература, межпредметные связи, оборудование; -картотека технических средств обучения; -методические разработки преподавателей и студентов. 5. Оборудование учебного кабинета: -телевизор, диапозитивы; -магнитофон, видеомагнитофон; -необходимое для конкретной дисциплины оборудование.
