|
1
|
1.Предмет філософії.
|
|
2
|
2. Проблеми філософських методів.
|
|
3
|
3. Функції філософії
|
|
4
|
4.Філософія і світогляд.
|
|
5
|
5.Філософія та історія філософії.
|
|
6
|
6. Антична філософія.
|
|
7
|
7.Основні філософські школи Давньої Греції. Особливості філософування Сократа
|
|
8
|
8. Вчення Платона і Аристотеля.
|
|
9
|
9. Філософія Середньовіччя і Відродження.
|
|
10
|
10. Філософія Нового часу. Емпіризм Ф.Бекона,Т.Гоббса і Дж.Локка.
|
|
11
|
Філософія Нового часу. Раціоналізм Р.Декарта, Б.Спінози і Г.Ляйбніця. Про філософію з 10 питання, а потім продовження про раціоналізм.
|
|
12
|
12. Західноєвропейське просвітництво.
|
|
13
|
13. Німецька класична філософія.
|
|
14
|
14. Критична філософія І.Канта.
|
|
15
|
Філософська система Г.В.Ф.Гегеля. Діалектичний ідеалізм
|
|
16
|
16. Матеріалізм Л.Фейербаха. Соціально-економічне вчення К.Маркса.
|
|
17
|
17. Філософська думка в Україні.
|
|
18
|
18. Вчення Г.С.Сковороди.
|
|
19
|
19. Філософія української національної ідеї.
|
|
20
|
20. Західна некласична філософія 19-20 ст. (волюнтаризм, позитивізм, філософія життя, фрейдизм, екзистенціалізм та ін.).
|
|
21
|
21. Онтологія - наука про буття.
|
|
22
|
22. Матерія і рух.Саморух.
|
|
23
|
23. Проблема взаємодоповнення : матерія-рух-простір-час.
|
|
24
|
24. Спів залежність матеріального і духовного(ідеального).
|
|
25
|
25. Духовна культура як суб*єкт-об*єктне та суб*єкт-суб*єктне відношення.
|
|
26
|
26. Поняття «душа,дух,духовність».
|
|
27
|
27. Суспільно-історичне походження свідомості.
|
|
28
|
28. Структура свідомості. Свідомість і мова.
|
|
29
|
29. Свідоме і несвідоме.
|
|
30
|
30. Свідомість і самосвідомість. Рівні самосвідомості.
|
|
31
|
31. Гносеологія - наука про пізнання.
|
|
32
|
32. Чуттєве і раціональне. Образне і поняттєве в пізнанні.
|
|
33
|
33. Пізнання: істина і хиба; критерії істини; істина і правда.
|
|
34
|
34. Категоріальна знаряддевість пізнання.
|
|
35
|
35. Логіка - наука про мислення.
|
|
36
|
36. Різновиди логічних вчень.
|
|
37
|
37. Свідомість як основа пізнання і мислення.
|
|
38
|
38. Емпіричні і теоретичні рівні пізнання і мислення.
|
|
39
|
39. Особливості природничонаукового, суспільствознавчого та філософського пізнання.
|
|
40
|
40. Методологія пізнання та мислення.
|
|
41
|
41. Філософське тлумачення суспільства.
|
|
42
|
42. Діяльність як сутнісний спосіб буття людини в світі.
|
|
43
|
43. Суспільство і природа.
|
|
44
|
44. Сучасні глобальні екологічні проблеми.
|
|
45
|
45. Проблематика антропосоціогенезу.
|
|
46
|
46. Предметний світ культури людини.
|
|
47
|
47. Історичні форми організації соціального буття.
|
|
48
|
48. Поняття «суспільно-економічна формація» і «суспільна епоха».
|
|
49
|
49. Лінійна філософія історії.
|
|
50
|
50. Нелінійна філософія історії.
|
|
51
|
51. Суспільне виробництво. Матеріальне і духовне виробництво.
|
|
52
|
52. Форми суспільної свідомості.
|
|
53
|
53. Філософія як форма суспільної свідомості.
|
|
54
|
54. Поняття «громадянське супільство» та «правова держава».
|
|
55
|
55. Індивід,індивідуальність,особистість.
|
|
56
|
56. Про взаємодоповнюваність громадянина і особистості.
|
|
57
|
57. Джерела і рушійні сили історії.
|
|
58
|
58. Історичний прогрес та його критерії.
|
|
59
|
59. Філософія техніки.
|
|
60
|
60. Людина - мета і вища цінність історичного розвитку.
|
