пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
 РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

МО окр.мир

1 1.Методика преподавания естествознания - педагогическая наука. Предмет, задачи и методы исследования МПЕ.
2 2.История развития МПЕ.
3 3.Содержание и принципы отбора материала по предметам образовательного компонента «Окружающий мир». Цели изучения предмета.
4 4. Экологическое образование младших школьников в процессе преподавания курса естествознания.
5 5.Краеведческий принцип преподавания курса естествознания.
6 6. ФГОС по «Окружающему миру».
7 7.Общая характеристика вариативных программ по «Окружающему миру».
8 8.Методика образования и развития естественнонаучных понятий.
9 9.Система естественнонаучных понятий в современной начальной школе.
10 №10 Методы обучения естествознанию.
11 11.Словесные методы обучения естествознанию.
12 12.Наглядные методы обучения естествознанию.
13 13.Практические методы обучения естествознанию
14 14.Организация и методика проведения практических работ.
15 15.Методические приемы обучения естествознанию.
16 №16 Структура учебника. Приемы работы с учебниками образовательного компонента «Окружающий мир» для начальной школы.
17 17. Формы организации обучения естествознанию. Сущность и классификация.
18 18. Урок - основная форма организации обучения. Требования к современному уроку естествознания.
19 19. Типы и структура урока естествознания. Подготовка учителя к уроку.
20 20. Экскурсия по естествознанию. Методические требования к подготовке и проведению естественнонаучных экскурсий.
21 21. Внеурочная работа по естествознанию.
22 22. Методика проведения фенологических наблюдений с младшими школьниками. Методика работы с «Дневником наблюдений».
23 23. Домашняя работа по естествознанию.
24 24. Внеклассная работа по естествознанию.
25 Проверка и учет знаний, умений и навыков учащихся.
26 26. Материальная база обучения естествознанию. Средства обучения.
27 27. Развитие понятия «Воздух» в курсе «Окружающий мир».
28 28. Развитие понятия «Вода» в курсе «Окружающий мир».
29 29.Развитие понятия «Почва» в курсе естествознания.
30 Развитие понятия «Растения» в курсе «Окружающий мир».
31 31. Развитие понятия «Животные» в курсе естествознания.
32 32. Развитие понятия «Человек - часть природы» в курсе естествознания
33 Методика изучения темы «Наш край на карте». Работа с географической картой Челябинской области. +КОНСПЕКТ
34 Методика изучения темы «Поверхность нашего края». Работа с контурными картами.
35 36.Методика изучения темы «Полезные ископаемые нашего края».
36 37.Методика изучения темы «Водоемы нашего края» в курсе естествознания.
37 38.Методика изучения темы «Почвы нашего края» в курсе естествознания.
38 Методика изучения темы «Луг - природное сообщество». Методика введения краеведческого материала.
39 Методика изучения темы «Водоем - природное сообщество». Методика введения краеведческого материала.
40 Методика изучения темы «Растениеводство в нашем крае».
41 43.Методика изучения природных зон в курсе естествознания.
42 44.Методика изучения раздела «Земля и человечество». Работа с глобусом.
19.11.2016; 13:20
хиты: 11649
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь