Система образования в любом типе современного общества выступает важнейшим инструментом формирования и под-держания его социального и культурного единства.
Во-первых, это функция социального лифта для выходцев из малообеспеченных и малообразованных слоев населения.
Во-вторых, образование обеспечивает каналы территори-альной стабильности, перемешивания населения страны по региональному признаку.
Еще одной функцией системы образования является вос-питание толерантности, формирование культуры диалога лю-дей с разными традициям и убеждениями.
Образование как средство культурного и политического диалога. Становление гражданина – важнейшая задача системы образования, отвечающая интересам всего об-щества. Общественность России глубоко обеспокоена ростом – особенно в подростковой и молодежной среде – ксенофобии, этнического и политического экстремизма и других проявлений нетолерантности. Если обратиться к социологическим исследо-ваниям по самому чуткому индикатору в этой сфере – отноше-нию к мигрантам, то окажется, что общее число подростков, для которых «чужие» стали раздражающим фактором, резко увели-чилось за последние годы.
Разумеется, только усилиями школы ситуацию не изме-нить. Это – задача всего общества. Это и задача СМИ, которые сегодня в основном снимают с себя ответственность за соци-ально-духовное развитие молодого поколения. Образование также не стало действенной силой, противостоящей этой тен-денции, оно не предложило обществу целостного комплекса мер, направленных на приобщение учащихся к ценностям и смыслам, адекватным современному открытому миру – миру поликультурному, полиэтничному и поликонфессиональному.
Скорее, напротив – некоторая часть российского образова-тельного сообщества демонстрирует дрейф в сторону цивили-зационной закрытости, монокультурности, в том числе и по религиозным основаниям.
Проблема мигрантов: образование как механизм взаимной адаптации. По мере улучшения своего эконо-мического положения Россия становится все более привлека-тельной для потоков трудовой миграции. В этих условиях об-разование оказывается средством, способным преобразовать массу мигрантов в органичную часть многонационального российского сообщества. И то же образование обязано выпол-нить «встречную» задачу: способствовать развитию толерант-ного сознания своих граждан.
Следует также отметить, что на образовательный процесс существенное влияние оказывают достижения в области со-временных компьютерных технологий.
