Предметный урок окружающего мира – особый тип урока, характерен именно для дисциплины окружающий мир. Особенностями урока являются следующие:
-предмет изучения передается в руки учащихся (индивидуально, паре или группе);
- дети самостоятельно проводят работу по исследованию данного предмета: выявление свойств, опыты, сравнения.
Соответственно, урок имеет особую структуру: организационный момент, актуализация знаний, инструктаж (по технике безопасности и последовательности выполнения исследования) и последующая самостоятельная исследовательская работа с объектом, выводы по результатам исследовательской работы.
