пользователей: 26568
предметов: 11595
вопросов: 211143
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

I семестр:
» ОМ
» Окружающий

Методика организации исследовательских работ на уроках «Окружающего мира»

.?

Исследование – это поиск нового неизведанного знания.

М.б. организована во внеурочное и урочное время. Опыты выявление свойств.

М.б. организованны специальные занятия.

Исследовательская деятельность мб:

  1. предметная (конкретно по какой-либо дисциплине)
  2. метопредметная (широко)

Учитель должен формировать исследовательские умения, проводить подготовительную работу

  1. организационные умения (как работать в библиотеке, как работать с книгой, как рассчитать время, умение организов. раб. место)
  2. информационные умения (работа с информацией-как найти, как зафиксировать,как искать в интернете, в каких источник можно, в каких нельзя, как обработать информацию)
  3. поисковые (наблюдение, выявление свойств, опыты, анкетирование, опросы)
  4. умение выбирать тему, ставить задачи,цель, умения задавать вопросы
  5. презентационные умения
  6. Умения сопоставить работу с критериями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


22.01.2016; 21:00
хиты: 178
рейтинг:0
Гуманитарные науки
архитектура; дизайн; искусство
архитектура и архитектурный дизайн
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2017. All Rights Reserved. помощь