пользователей: 21265
предметов: 10469
вопросов: 178036
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ


Профессиональная адаптация молодых специалистов в системе высшего образования

•Термин «адаптация» применяется в различных областях науки
•Адаптация социальная:

1) постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды;

2) результат этого процесса

•Соотношение этих компонентов, определяющее характер поведения, зависит от целей и ценностных ориентаций индивида, возможностей их достижения в социальной среде
•Несмотря на непрерывный характер социальной адаптации, ее обычно связывают с периодами кардинальной смены деятельности индивида и его социального окружения.
 
•Основу адаптации, как правило, составляет то, что, молодой специалист, становясь работником конкретной организации, оказывается перед необходимостью принять организационные требования (режим труда и отдыха, ряд положений, должностные инструкции, приказы, распоряжения и много другое)
•С другой стороны, специалист имеет целый комплекс ожиданий, реализацию которых он связывает с конкретной организацией.
 
Функции и цели адаптации сотрудников:
•выполняет внутрисистемные функции:
–определение темпа роста результативности труда;
–формирование микрогрупп;
–формирование социальной роли адаптанта.
•реализует принципиальные цели: 
–уменьшение стартовых издержек;
–снижение озабоченности и неопределенности у новых работников, сокращение текучести рабочей силы;
–экономия времени руководителя и сотрудников;
–развитие позитивного отношения к работе, удовлетворенности работой.
•способствует интеграции работника в организацию
 
Плюсы адаптации для учреждения:
•создание механизма оценки профессиональных и управленческих компетенций сотрудника и его потенциала по итогам работы в  первые месяцы;
•выявление недостатков существующей в компании системы подбора;
•возможность планирования карьеры нового сотрудника;
•развитие управленческих компетенций у наставников и линейных руководителей;
•обоснование кадровых решений в отношении как новичков, так и наставников после окончания адаптационного периода;
•повышение лояльности сотрудника к компании как работодателю
 
•Управление процессом адаптации подразумевает:
–выделение факторов, определяющих успешность адаптации работника; определение критериев эффективности процесса;
–выявление комплекса адаптационных мероприятий и лиц, которые будут их осуществлять и контролировать их реализацию;
–распределение сфер ответственности подразделений, включенных в процесс адаптации
 
•Процессом адаптации невозможно управлять без его планирования
•Планирование адаптации – это перечень целенаправленных мероприятий, связанных с постепенным погружением новичка в трудовой процесс в новых или изменившихся профессиональных и социально-экономических условиях труда
•Это начальный этап реализации системы адаптации в организации, который начинается еще до появления сотрудника в ней
•В это время необходимо составить программу адаптации в соответствии с предлагаемой должностью кандидата, в соответствии с его личностными особенностями, а также с учетом наличия или отсутствия у него практического опыта работы
•Кроме того, уже на начальном этапе необходимо составить программу обучения – как первоначального, так и профессионального
 
•Производственная (трудовая) адаптация – это социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, в котором, в отличие от биологического, личность и профессиональная среда оказывают активное воздействие друг на друга и являются адаптивно-адаптирующими системами
•В ситуации трудовой адаптации  возможны 3 пути развития событий:

1) личность в большей степени повлияет на трудовую среду, а влияние трудовой среды окажутся незначительными;

2) среда окажет большее воздействие на личность, при этом возможно изменение поведения личности;

3) сопоставимое взаимное влияние личности и среды друг на друга 

•Адаптированность человека в конкретной профессиональной среде проявляется в:
–поведении,
–эффективности труда (его количестве, качестве),
- усвоении социальной информации и ее реализации и др.

Основные виды трудовой адаптации:

- профессиональная

- социально-психологическая

- общественно-организационная

- культурно-бытовая

- психофизиологическая

•Трудовая адаптация делится на:
–первичную (при первоначальном вхождении работника в производственную среду)
–вторичную (при смене рабочего места без смены или со сменой профессии или при существенных изменениях среды).
•В процессе трудовой адаптации работник проходит 4 стадии:
1.Стадию ознакомления;
2.Стадию приспособления;
3.Стадию ассимиляции;
4.Стадию идентификации.
Методы адаптации:
Наставничество – это длительные, доверительные, развивающиеся по определенной программе рабочие отношения между старшими и младшими по возрасту сотрудниками.
Метод постепенного усложнения заданий, выполняемых молодым специалистом, сочетает контроль и конструктивный анализ ошибок, допущенных при выполнении заданий.
Storytelling в основе лежит постулат: люди любят слушать истории, а не лекции, с помощью реальных историй пропаганда ценностей компании более эффективна.
Проведение инструктажей
Модульное обучение профессиональным навыкам и знаниям
•Shadowing (новичок становится постоянным спутником успешного сотрудника, наблюдает за его действиями).
•Адаптация – это взаимное приспособление работника и организации, основывающееся на постепенной врабатываемости сотрудника в новых профессиональных, социальных и организационно-экономических условиях труда, эффективность которого определяется соотношением его профессиональных качеств с уровнем потребности организации в них.

14.06.2016; 19:42
хиты: 2
рейтинг:0
Профессии и Прикладные науки
образование
высшее образование
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь