Понятие о падеже. Изменяемое существительное в предложении всегда выступает в форме какого-либо падежа. Словоформы сочетаются друг с другом, подчиняясь определённым законам соединения. Характеристики, лежавшие в основе выбора сочетаний словоформ, и составляют основу категории падежа. С помощью падежа можно передавать характер отношений между предметами, предметами и действиями, состояниями и т. д., то есть определённым образом отражать объективную действительность. Поэтому падеж следует назвать номинативной категорией. Во-вторых, он отражает характер связей между словоформами, то есть проявляет синтаксический характер значения. Каждая падежная форма имеет своё синтаксическое значение, которое может выявляться самостоятельно или в сочетании с предлогами (в этом случае речь идет о склоняемых существительных). Если имя существительное имеет одну и ту же форму, а меняется падежное значение, такое существительное называется несклоняемым.
В-третьих, большинство имен существительных изменяется по падежам, то есть падеж – это словоизменительная категория. Средства выражения – флексия (основное), чередования в основах существительных и специальные акцентные характеристики (дополнительные).
В.В. Виноградов определяет падеж как форму имени, выражающую его отношение к другим словам в речи.
Система падежей в современном русском языке. Термин «падеж» является дословным переводом (греч. и лат.) и, по предположению историков языка, взят из практики игроков в кости. При использовании имени существительного словоформа «падает» в текст в том виде, которого требует окружение, что, хотя и весьма отдалённо, сопоставимо с костью, которая при игре падает той или иной стороной.
Покажем основные значения каждого падежа, представленные традиционно.
Именительный падеж имеет значения:
- а) субъектное: пароход плывет, Петя читает;
- б) определительное: город-герой, красавица-веснаи др.
Родительный падеж
Родительный приглагольный может обозначать:
- а) прямой объект действия при глаголе с отрицанием: не читает газет, не рвет ягод;
- б) объект действия при глаголах со значением желания, достижения или лишения, удаления: желать добра, избежать переедания;
- в) дату: праздновать 8 Марта.
Родительный присубстантивный (приименный) обозначает:
- а) принадлежность: шапка брата;
- б) отношение целого и части: ветка дерева;
- в) субъекта действия, носителя признака: храбрость воина, гудок автомобиля;
- г) признака предмета в его отношении к другому предмету: результаты выборов;
- д) прямой объект при отглагольных существительных: чтение газеты, уборка помещения;
- е) объект счёта или измерения (родительной меры): литр молока, килограмм сахару, страница тетради;
- ж) родительный даты: праздник 8 Марта.
Родительный приадъективный обозначает предмет, с которым что-либо сравнивается:тверже стали, старше брата, достойный благодарности.
Дательный падеж
Дательный приглагольный может быть:
- а) дательным косвенного объекта: дать ребенку, объяснить прохожему;
- б) дательный субъекта обозначает живое существо или предмет, которые испытывают какое-либо состояние, выраженное главным членом односоставного безличного предложения: Тане не спится.
- Дательный приименный имеет значение:
- а) живого существа или предмета, к которым направлено действие (рекомендации пешеходу, помощь старику);
- б) предмета с оттенком назначения: памятник Суворову, награды спортсмену.
Винительный падеж
Винительный падеж может иметь значение прямого объекта, на который действие переходит полностью: читать книгу, мыть полы, слышно шум. Этот же падеж может передавать временные и пространственные отношения:отдыхать неделю, пробежать километр.
Выделяют винительный содержания, в котором наблюдается тавтология по отношению к господствующему слову: петь песни, думать думу, вековать век.
Хотя и очень редко, вин. п. имени существительного может зависеть от безлично-предикативного слова: жалко подругу.
Творительный падеж
Творительный приглагольный имеет следующие значения:
- а) орудия или средства действия: писать авторучкой, поливать водой;
- б) семантического субъекта в страдательных оборотах: ремонтируется мастером, составлен кафедрой;
- в) объекта действия: руководить практикой, управлять машиной;
- г) обстоятельств разных типов: петь баритоном, идти берегом, встретить осенью и под.;
- д) выступая в качестве компонента сказуемого, творительный предикативный обозначает врéменное состояние, пребывание в какой-либо роли: вернулся студентом.
Творительный присубстантивный выражает те же основные значения, что и творительный приглагольный.
Творительный приадъективный называет область применения какого-либо признака: похож фигурой, гордый успехами, слаб здоровьем.
Предложный падеж
Предложный приглагольный и приименный падеж имеет значения:
- а) объектное: рассуждать о строительстве, писать о недостатках;
- б) обстоятельственное: работать в университете, плыть на пароходе;
- в) определительное: работа в университете.
Перечисление основных значений каждого падежа, хотя и далеко не полное, дает тем не менее возможность говорить не только о семантическом богатстве падежей, но и о системе значений каждого падежа.
Объектное значение падежа – это значение отношения предмета к действию, которое направлено на этот предмет (читать книгу, ценить дружбу).
Субъектное значение падежа рассматривается как значение отношения предмета к действию, которое совершается этим предметом, к состоянию, связанному с этим предметом, или к целой ситуации (машина работает, вот и зима, прибытие делегации, гостям весело). Определительное значение падежа включает в себя определение по качеству, свойству, внешнему признаку, разным обстоятельствам (город-герой, мастер спорта, украинец родом, запасов – в избытке и т. п.).
