пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Билет № 25/ 1. Материальные, идеальные средства обучения младших школьников.

Под средствами обучения понимают объекты материальной или идеальной природы, которые могут быть использованы для реализации методов обучения. Термину «средства обучения» соответствуют эквиваленты: учебное оборудование, учебные пособия, наглядные пособия, дидактические средства. Термины «дидактическая техника», «дидактический материал», «педагогическая техника» имеют более узкое специализированное содержание и не рекомендуются к применению в качестве синонимов. Средства обучения можно демонстрировать (непосредственный показ предмета, явления, свойств и т.п.), иллюстрировать (представлять изображения, отображения, иными словами, воссоздавать реальную действительность).

Есть идеальные (создание образов в голове, в мыслях) и материальные средства обучения, которые могут восприниматься органами чувств(обонянием, осязанием, зрением, вкусовыми рецепторами) это например:глобус,карта,учебник(пособия),тетради, и т.д.

выделяем следующие виды матер. средств обучения:

- натуральные объекты (оригиналы): непосредственные предметы, объекты и явления, представители флоры и фауны, чучела, консервированные препараты, коллекции, гербарии;

- объемные изображения и отображения: муляжи, модели;

- иллюстративные изображения: картины, рисунки, фото, диапозитивы, диафильмы и т.п.;

- графические и символические изображения: (описание предметов и явлений условными средствами, знаками): текстовые таблицы, схемы, графики, диаграммы, карты, чертежи;

- технические средства обучения (ТСО).

Функции средств обучения:

1) компенсаторная — средства обучения облегчают процесс обучения, способствуя достижению цели с наименьшими затратами сил, здоровья и времени обучаемого;

2) адаптивная — направлена на поддержание благоприятных условий протекания процесса обучения;

3) информативная — некоторые средства обучения являются непосредственными источниками знания, другие — способствуют его передаче опосредованно (проекционная аппаратура, некоторые приборы);

4) интегративная — средства обучения позволяют рассматривать объект и как часть и как целое и реализуются при комплексном обучении;

5) инструментальная — обеспечивается технически безопасное и рациональное выполнение каких-либо учебных действий.

Требования к использованию средств обучения:

1) соответствие целям и задачам;

2) доступность для восприятия и понимания;

3) достаточность в своем количестве и качестве;

4) своевременность относительно содержания урока (занятия);

5) безопасность, либо обеспечение безопасности в их использовании и применении.


29.06.2016; 23:03
хиты: 121
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь