Школьный краеведческий уголок — это музей в миниатюре, отражающий узкие локальные темы истории или природы родного края.
Краеведческий уголок включает природоведческую и социальную составляющие. Природу родного края в нём представляют следующие материалы:
-образцы полезных ископаемых;
-макеты или фотографии рельефа местности;
-таблицы, графики годовых температур и количества осадков;
- образцы почв или их монолиты;
-гербарии растений, их фотографии или диорамы;
- открытки, фотографии животных или их чучела;
-календарь природы и труда.
Социальная составляющая краеведческого уголка:
-поделки из природного материала;
-книги о родном крае;
- фотографии и информация об известных людях;
-фотографии хозяйственных и культурных учреждений города (села);
-календарь знаменательных дат.
Материалы краеведческого уголка используются на уроках окружающего мира, а участие младших школьников в его создании вызывает интерес к родному краю, стремление больше узнать о нём и создаёт благоприятные условия для нравственно-экологического воспитания.
Работа с краеведческим материалом предусматривает разнообразные типы занятий:
- самостоятельную работу с книгой и документом
- экскурсии;
- осмотр памятников истории культуры;
- экспедиции по родному краю;
- ученические исследования;
- проектную деятельность;
- работу предметного кружка;
- беседы и встречи с интересными людьми;
- выступления с сообщениями, докладами на уроках,
- научно-практические конференции;
- краеведческие исследования природы;
- создание видеофильма;
- фольклорные праздники;
- публикации в СМИ и т.д.
