Аксиологическая безопасность представляет собой один из важнейших аспектов информационной безопасности — своего рода психологическая составляющая национальной безопасности в целом. Аксиобезопасность метафорически представляет собой иммунитет против любого рода информационной агрессии. Смысловое содержание этого термина настолько самоочевидно, интуитивно постигаемо в соответствующем контексте, что формальное его определение автор посчитал совершенно излишним. Психологически аксиобезопасность связана с угрозой утраты индивидуумом т.н. «социального чувства» (термин А. Адлера) — сопричастности жизни сообщества, неотчужденности от коллективного бытия и стремлением к кооперации и сотрудничеству с себе подобными. Аксиологические основания позволяют преодолеть статично-описательный подход и содержательно наполнить проекты в образовательной сфере. Разработка аксиологических основ проектирования подразумевает выявление ценностей, ценностных ориентиров социального образования, проектировщиков как субъектов изменения его, собственно ценностей проектирования образовательных технологий. Главная ценность всей системы социального образования состоит в ее способности открыть, раз- вить, поддержать проектирование индивидуальных, групповых, коллективных ценностей всех субъектов образовательно-профессиональной среды
