пользователей: 26906
предметов: 11654
вопросов: 212357
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Словообразование

1 Словообразование в языковой системе. Связь словообраз. с лексикой, морфологией и др. науками о языке. Работа Виноградова "Словообраз. в его отношении к грамматике и лексикологии". Место раздела "Словообразование" в шк. учебниках
2 Два подраздела словообразования. Морфемный и словообразовательный анализ, их соотношение ( работы Лопатина, Милославского, Тимофеева). Специфика каждого подраздела и ее отражение в шк. учебниках.
3 Понятие морфемы. Морф, алломорф, субморф (Бодуэн де Куртене, "Русская грамматика", Земская, Шанский и др.). Морфема и слово. Многозначность, синонимия, антонимия и омонимия в морфемике.
4 Функции морфем. Формообразование и словообразование в научной и шк. грамматиках. Вопрос об интерфиксе (Моисеев, Земская, Кубрякова, Тихонов и др.).
5 Понятие корневой морфемы. Разновидности корня. Изучение корня в школе. Вопрос о радиксоидах. (Винокур, Реформатский, Земская).
6 Классификация морфем и её основания (критерии). Флексия. Вопрос о функциях флексии. (Виноградов, Шанский,Немченко и др.). Изучение окончания в школе.
7 Корень и аффиксы (сопоставление). Вопрос об аффиксоидах (Шанский, Немченко, "Русская грамматика"). Понятие регулярности морфем. Вопрос об унификсах и единичных корнях (Винокур, Земская, Тихонов).
8 Аффиксы. Типы аффиксов. Земская об особенностях аффиксов и приставок.
9 Проблема нулевых аффиксов, принципы их выделения (Земская, "Русская грамматика", Шанский, Немченко). Нулевые аффиксы в шк. учебнике.
10 Понятие основы слова. Разновидности основ, представленных в шк. учебнике. Винокур и Земская о членимости основы. Соотношение членимости и производности.
11 Синхронный и диахронный аспекты в изучении морфемики. Типы исторических изменений в основе слова. (Бодуэн де Куртене, Богородицкий, Шанский и др.) Этимологический анализ слова.
12 Основные словообразовательные понятия: дериват, производящая словообразовательная база, формант. Понятие словообразовательной пары. Критерии определения исходной базы. Винокур, Кубрякова, Лопатин и др. о соотношении деривата и производящего слова.
13 Виды осложнений в словообразовательной паре (Улуханов, Тихонов, Земская, Немченко и др.).
14 14. Словообразовательное значение, способы его выявления. Кубрякова, Услуханов, Лопатин и др. об особенностях семантики дериватов.
15 Виды словообразовательной мотивации в работах современных лингвистов.
16 Понятие словообразовательной цепочки, словообразовательного гнезда в научной и школьной грамматиках. Структура словообразовательных гнезд. Прямые и опосредованные структурно- семантические связи слов. "Словообразовательный словарь" Тихонова.
17 Понятие словообразовательного типа (СТ). Продуктивные и непродуктивные словообразовательные типы. Земская, Улуханов, Тимофеев, Янко-Триницкая и др. о словообразовательных типах и парадигматике в словообраз..
18 Словообразовательный способы с участием морфем. Статус дериватов типа взмах, кума, золотой, и под. в современной лингвистике. Изучение способов словообразования в школе.
19 Сложение, его разновидности.
20 Аббревиация, её разновидности и СТ. Особенности современной аббревиации.
21 Способы словообразования без участия морфем. Морфолого-синтаксический способ, его разновидности. СТ, характерные для субстантивации. В.В. Виноградов, В.В. Лопатин «Русская грамматика» о разновидностях морфолого-синтаксического способа.
22 Лексико-синтаксический способ. Приёмы разграничения слияния и сложения.
23 Синхронные и диахронные способы словообразования. Вопрос о редеривации и лексико-семантическом способе в работах Н.М. Шанского, Е. А. Земской, И.Г. Улуханова и др.
24 Понятие лексической и синтаксической деривации, модификации и мутации в работах Е. Куриловича, Е.А. Земской, М.Докулина и др.
25 Словообразовательные процессы в современную эпоху. Проблемы словотворчества. Реальное, потенциальное, окказиональное словообразование. Анализ работ В.В. Лопатина, А.Г. Глыкова,Е.А.Земской, В.В.Виноградова и др.
26 Словообразование и текст: создание и употребление текстовых номинаций, функции дериватов в тексте, актуализация словообразовательной структуры слова и морфемы в книге Е.А.Земской «Словообразование как деятельность».
18.07.2017; 00:33
хиты: 252
рейтинг:0
Гуманитарные науки
лингвистика и языки
современный язык
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2017. All Rights Reserved. помощь