пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

52. Культура самообразования и самовоспитания учителя.

Одна из предпосылок успешного выполнения учителем профессиональных функций – его педагогическая культура. Компонентами профессионально-педагогической культуры (по Сластёнину) являются:

  • аксиологический – в ходе практической деятельности учитель оценивает знания, идеи, умения как более или менее значимые ценности в зависимости от их применения;
  • технологический – направлен на планирование и последовательное воплощение на практике заранее спроектированного педагогического процесса;
  • личностно-творческий – учитель должен иметь индивидуальный стиль деятельности.

Культура педагога накладывает отпечаток на все сферы деятельности, в том числе на самообразование и самовоспитание. Она проявляется в устойчивой потребности работать над собой и во владении приёмами, необходимыми для такой работы. Педагогическая культура учителя помогает выработать чёткую и логическую структуру занятия самообразованием и самовоспитанием.

1. Определение целевых установок – регулируются общественными целями;

2. Содержание и задачи. Самообразование надо связывать с самовоспитанием, т.к. пополнение знаний и развитие ума нельзя отделить от навыков и умений практической деятельности;

3. Средства – педагогическая деятельность, знакомство с разными видами искусства, предметами культуры и быта, книги по предмету;

4. Методы – самопознание и самооценка используются при осознании необходимости совершенствования; самоубеждение, самопринуждение, самостимулирование – на этапе реализации программы; оценка достигнутого – самоанализ, заканчивающийся постановкой новых задач.

 


04.01.2016; 13:18
хиты: 100
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь