Непрерывное образование учителя включает в себя специализированное обучение в учебных заведениях и самообразование. Самообразование является связующим звеном между профессиональной подготовкой, полученной в государственных институтах и последующим повышением квалификации. Существуют внешние и внутренние факторы профессионального роста. К внешним факторам относятся потребность общества в тех или иных специалистах, расположение образовательного учреждения вблизи места жительства, реальное знание о будущей работе, определённый уровень знаний. Внутренние факторы: индивидуальные особенности человека, желание развиваться, профессионально расти, стаж работы и т.д. Самообразование выполняет ряд функций:
- накопление, приобретение новых знаний;
- определение себя в образовательном процессе;
- саморазвитие;
- поддержание связей с миром.
Система непрерывного образования учителя включает 3 этапа:
- довузовский; 2) вузовский; 3)послевузовский.
