Педагогическая профессия относится к группе профессий, предметом которых является другой человек. Сущность педагогической профессии состоит во взаимодействии с людьми, направленном на улучшение, преобразование, формирование личностных качеств человека. Будучи связана с человеком, эта профессия требует особой ответственности и чувства долга. Первоначальной задачей педагога является налаживание контакта с учениками, далее — передача знаний, формирование умений и навыков, соответствующих конкретной предметной области, выявление общественных целей. Так, в профессии учителя умение общаться становится профессионально необходимым качеством. В процессе развития педагогической профессии у нее обозначились две социальные функции — адаптивная и гуманистическая. Адаптивная связана с приспособлением человеческой личности к полноценному функционированию в сложившемся социуме. Гуманистическая направлена на гармоничное, полноценное развитие человека с учётом его индивидуальных особенностей. Педагог является хранителем человеческой личности как величайшей ценности, остающейся неизменной при любых условиях. Обе эти функции должны реализовываться в комплексе, каждая из них играет важную роль в формировании личности.
