Непрерывное образование учителя включает в себя специализированное обучение в учебных заведениях и самообразование. Самообразование является связующим звеном между профессиональной подготовкой, полученной в государственных институтах и последующим повышением квалификации. Существуют внешние и внутренние факторы профессионального роста.
К внешним факторам относятся потребность общества в тех или иных специалистах, расположение образовательного учреждения вблизи места жительства, реальное знание о будущей работе, определённый уровень знаний.
Внутренние факторы: индивидуальные особенности человека, желание развиваться, профессионально расти, стаж работы и т.д. Самообразование выполняет ряд функций:
- накопление, приобретение новых знаний;
- определение себя в образовательном процессе;
- саморазвитие;
- поддержание связей с миром.
Система непрерывного образования учителя включает 3 этапа:
- довузовский;
- вузовский;
- послевузовский.
