пользователей: 21219
предметов: 10452
вопросов: 177398
Конспект-online
зарегистрируйся или войди через vk.com чтобы оставить конспект.
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

Основные виды деятельности педагога.

В зависимости от функций различаются след. виды профессиональной педагогической деятельности:

  • проектировочная – постановка целей обучения и воспитания, определение способов их достижения;
  • организаторская – включение учащихся в разные виды работ, формирование классного коллектива;
  • коммуникативная – установление педагогически целесообразных отношений в системе «учитель - ученик», «ученик - родитель», «ученик - ученик»;
  • конструктивная – отбор учебного материала, планирование и построение пед. процесса и т.д.

Все эти виды деятельности реализуются в рамках преподавания и воспитательной работы. Преподавание – управление сознательной, активной учебной деятельностью учащихся, помощь им в усвоении знаний, формирование умений и навыков. Педагог должен учитывать те отношения, которые складываются между ним и учащимися, интеллектуальный фон деятельности, уровень познавательных интересов учащихся. Общие черты преподавания:

  • осуществляется в рамках различных организационных форм, имеет временные ограничения, определённую цель и варианты её достижения;
  • достижение учебных целей и решение задач;
  • результаты учения почти однозначно определяются преподаванием и фиксируются в качественно-количественных показателях.

Процесс преподавания проходит след. основные этапы:

  1. планирование;
  2. организация деятельности учащихся;
  3. регулирование и корректировка процесса обучения;
  4. оценка и анализ результатов;
  5. выбор путей дальнейшего педагогического взаимодействия.

Воспитательная работа – направлена на управление разнообразной деятельностью учащихся, организацию воспитательный среды и имеет след. характерные черты:

  • осуществляется в рамках организационных форм и имеет цели;
  • планирование в самых общих чертах, логику воспитательной работы в каждом конкретном классе невозможно зафиксировать в нормативных документах;
  • подготовительная часть более значима и продолжительна, чем основная;
  • результаты нельзя предвидеть, они зачастую отсрочены во времени; трудно установить обратную связь.

Система воспитательной деятельности педагога представляет собой совокупность различных видов педагогической деятельности: организаторской, коммуникативной, проектировочной и т.д.


10.04.2016; 22:13
хиты: 19
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2016. All Rights Reserved. помощь