1) Основные задачи ППК:
1.Выявление характера и причин отклонений в учении и поведении обучающихся.
2.На основании заключения ЦПМПК разработка учебной программы с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
3.Разработка программы педагогических мер в целях коррекции отклоняющегося развития.
4.Консультация в решении сложных или конфликтных ситуации.
2)Принципы работы психолого–педагогического консилиума:
1. Принцип уважения к личности ребенка и опоры на положительное.
2. Принцип максимальной педагогизации диагностики, интеграции психологического и педагогического знания.
3.Принцип закрытости информации. Диагноз, или заключение консилиума, не должны публично обсуждаться, чтобы не нанести моральный ущерб личности, например, снижение самооценки ребенка ,разрушение его взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
3)Функции консилиума:
1.Диагностическая:
-выявление причин и характера отклонений в поведении и обучении;
-изучение социальной ситуации развития, положении в коллективе;
-определение потенциальных возможностей и способностей обучающегося.
2. Реабилитирующая:
-защита интересов ребенка, попавшего в неблагоприятные учебно-воспитательные или семейные условия;
-выбор оптимальных форм обучения, коррекционного воздействия;
-выявление и выработка мер по развитию потенциальных возможностей ребёнка как в условиях обучения, так и методами семейного воспитания;
-семейная реабилитация, смысл которой в повышении статуса ребёнка в глазах родителей;
-школьная реабилитация, которая направлена на разрушение отрицательного стереотипа обучающегося, сложившегося у учителей;
-выработка рекомендаций всем участникам образовательного процесса.
3. Воспитательная:
-разработка стратегии педагогического воздействия на обучающихся «группы риска»;
-интеграция воспитательных воздействий педагогического коллектива, родителей на обучающегося; обеспечение преемственности педагогических воздействий.
4) Организация деятельности ППК:
1.Обследование ребенка специалистами ППК осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей), воспитанников.
2.Обследование проводится каждым специалистом ППК индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.
3.По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.
4.На заседании ППК обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ППК.
5.Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ППК и заявлению родителей (законных представителей).
6.При отсутствии в Гимназии условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ППК рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в центральную психолого-медико-педагогическую комиссию г. Москвы (ЦПМПК).
7.Периодичность проведения ППК определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ППК проводятся не реже одного раза в квартал.
8.Решением ППК назначается ведущий специалист (куратор ребенка), как правило, классный руководитель.
9.Школьный ППК проводится под руководством председателя, а в его отсутствие заместителем председателя, назначенного председателем или руководителем ОО.
10.Заключения специалистов, коллегиальное заключение ППк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.
11.При направлении ребенка на ППК копия коллегиального заключения ППК выдается родителям (законным представителям) на руки, копии заключений специалистов направляются сопровождаются представителем ППК. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ППК могут направляться только по официальному запросу.
12.Заседания консилиума проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал. Совещание может быть также созвано в экстренном порядке. На Заседание могут приглашаться не только специалисты, входящие в состав ППК, но и классные руководители, родители, учителя-предметники, представители администрации Гимназии.
37.