Научный метод - исторически выработанный способ получения достоверных сведений об изучаемом предмете. К общенаучным методам относятся : Наблюдение, беседа, анамнест. данные, эксперимент ( индивид и групп, констатир. и формирующ)- позволяет раскрыть сам процесс достижения того или иного результата, а главно точно определить потенц. возможности испытуемого, т.е. зону ближайшего развития).
экспериментальный главный метод.
есть ситуации когда ребенок оказывается недоступен экспериментальному иследованию. тогда ведущими становится другие методы
методика - конкретное воплощение метода . определенная техника его реализации.
Комплексный метод : в исследовании участвуют представители раз наук и это позволяет устанавливать связи в зависимости между явлениями разного рода. например физиологическими, психическими и соц развитием личности.
эмпирические методы - наблюдение - восприятие внешних проявлений психики ( кратковременное, лонгитьюдное, выборочное и сплошное) есть самонаблюдение.
психодинамические методы - тест ( кратковременное одинаковое для всех испытуемых задание по ррезультатам которого определеяются наличие и уровень развития определенных психич качеств человека.. тесты есть личности интеллекта, проективные
беседа - прямое или косвенное получение инфы путем общения.
анамнез - сведения о прошлом, интервью = сбор инфы в виде ответов на вопросы
