Невротическая форма заикания (логонервоз) - острое реактивное состояние, возникающее из-за стресса, психотравмы. Диапазон – весь период становления речи (1,5-6,5 лет). Имеет риск для детей легковозбудимых, неуравновешенных, имеющих невротический склад характера.
Причины: носит характер психотравмы, т.е. возникает резкое и сложное заикание, появляются запинки. У них наблюдается выраженная ситуативная зависимость заикания, т. е особенности речевой ситуации, зависимость от метеорологических условий, из-за конфликтов, раздражений. Проявление степени тяжести очень нестабильно.
Характерные типы течения:
- Регредиентный – динамика изучается до исчезновения симптоматики. Характерно для дошкольников.
- Рецидивирующий – наблюдаются периоды отсутствия болезни и ее рецидивы.
Носит ситуативный характер сопутствующих движений и вегетативных реакций. Являются маскирующими, движения реакций выражены в эмоционально значимых ситуациях. Характерны логофобии, тяжелые степени фиксации на своем дефекте.
Уровень речевого развития соответствует возрасту, имеют высокий уровень и опережающий норму темп развития речи. У таких детей возникает заикание на фоне ускоренного темпа речевого развития.
Двигательное развитие соответствует возрасту, однако в движениях могут наблюдаться снижения темпо – ритмических характеристик, суетливость.
Психическое развитие соответствует возрасту, хорошие потенциальные интеллектуальные возможности. Являются успевающими по программе общеобразовательного учреждения.
Личностные особенности: снижение самооценки, высокая самокритичность, присутствуют лидерские способности, но не могут их реализовать.
Обучаются в гимназиях, общеобразовательных учреждениях, талантливые, могут получить высшее образование.
В коррекционной работе необходимо укрепление эмоционально волевой сферы, воспитание веры в себя.
Логозанятие проходит более эффективно, если ребенок занимается с психологом. Не привлекается внимание к артикуляции и речи. Работа с этой группой детей более благоприятна.
