В русском языкознании выделяется два этапа изучения синтаксиса:
1) традиционное языкознание;
2) период современной лингвистики.
У истоков первого периода стоит М.В. Ломоносов, который своими трудами определил последующее изучение русского синтаксиса. «Российская грамматика»1755г. была первым подлинно научным описанием синтаксического строя русского языка. В «Российской грамматике»рассмотрен синтаксис словосочетания без использования данного термина, то есть М.В. Ломоносов описывает синтаксические связи разных частей речи. В другой своей работе «Риторика» М.В. Ломоносов предлагает развернутую теорию предложения, которое в «Российской грамматике» он называет «речью». Теория предложения в «Риторике» тесно связана с логической теорией суждения. В этой же книге он рассматривает такое синтаксическое построение как период. Кроме того, он исследует принципы словорасположения, касается вопроса о синонимике синтаксических конструкций. В.В. Виноградов говорил, что «весь последующий период в истории разработки русского синтаксиса вплоть до 20-30х гг. 19 века должен быть назван ломоносовским».
В XIX-XX веках русская лингвистическая мысль развивалась в нескольких направлениях:
1) логико – грамматическое;
2) психолого – грамматическое;
3)сравнительно – историческое;
4)сравнительно – типологическое;
5)формально грамматическое.
Представители разных направлений по-разному решали вопросы отношений между категориями языка, мышления и бытия, вопросы соотношения формы и содержания, вопросы о количестве синтаксических единиц.
Наивысший расцвет логико–грамматической мысли – I половина XIXвека.
Представителями логико–грамматической школы являются Николай Иванович Греч, Константин Сергеевич Аксаков, Федор Иванович Буслаев.
Они отождествляли логическую и грамматическую категории: суждение – предложение; субъект – подлежащее; предикат – сказуемое; приравнивая предложение к суждению,считали, что предложение – это словесное выражение суждения. За образец простого предложения, наиболее близко подходящего по структуре к логическому суждению, они принимали предложение такого типа: Знание есть сила. Положительные стороны их деятельности в том, что они
1) первыми разработали учение о простых и сложных предложениях, главных и второстепенных членах;
2) проанализировали предложения с обособленными членами, а значит, дали начало изучению синтаксической синонимии.
Антитезой учению Ф.И. Буслаева явилось учение А.А. Потебни, представителя психолого-грамматического направления. Его труд «Мысль и язык» – первое философско-лингвистическое исследование взаимоотношений языка и мышления.
Психолого-грамматическое направление представляет также Дмитрий Николаевич Овсянико-Куликовский. Представители данного направления в основу предложения кладут психологическое суждение, которое они называют «актом апперцепции».
Мысли А.А. Потебни получили развитие в работе А.А. Шахматова и в современных теориях психолингвистики.
Формально-грамматическое направление господствовало во II половине XIX века –начале XX века и явилось протестом против приравнивания грамматических категорий к категориям логическим и психологическим.
Основателем данного направления является Ф.Ф. Фортунатов.
К сторонникам формально-грамматического направления относится А.М. Пешковский,автор книги «Русский синтаксис в научном освещении».
Сторонники формально-грамматического направления рассматривали предложение как особый вид словосочетания.
Учения о членах предложения у них не было. Оно было заменено учением о формах связи слов в предложении.
Ф.Ф.Фортунатов и А.М.Пешковский дали образцы глубокого анализа языковых явлений. А.М.Пешковский высказал мысль о переходном характере многих синтаксических явлений.
Крупным вкладом в отечественную и мировую синтаксическую теорию является фундаментальный труд А.А.Шахматова «Синтаксис русского языка» – итог его педагогической деятельности в московских и петербургских университетах.
В этой книге А.А. Шахматов обобщает то, что сделано до него, и намечает перспективы изучения синтаксического строя русского языка, которые до сих пор не реализованы. В ней представлен богатый фактический материал, объяснение которому дается в историческом и логико-психологическом аспектах. Большое внимание уделено формальным признакам синтаксических явлений.
Венцом 1-го традиционного периода является «Грамматика русского языка» (два тома посвящены синтаксису, собран богатый материал по разным синтаксическим единицам).
Итог 1 периода:
1.Выделение отдельных направлений в значительной мере условно. Каждый последующий этап связан с предыдущим и содержит предпосылки для последующих направлений.
2.Традиционное языкознание всегда опиралось на реальные факты языка и речи. Классики отечественного языкознания всегда давали многосторонний глубокий анализ синтаксических единиц, поэтому в их трудах можно найти большой иллюстративный материал.
3.Традиционное языкознание было ориентировано на практику преподавания русского языка.
