Предмет – изуч-е фонет. и грамм-го строя РЯ в диахронии.
Задачей исторической грамматики является выявление законов внутреннего развития языка в его литературной и диалектной формах.
Задача данного курса как учебного предмета состоит в том, чтобы научить студентов объяснять диахронические изменения в языковой системе (фонетические, грамматические, синтаксические и лексические), читать древнерусские тексты и, таким образом, подготовить будущего специалиста для самостоятельной работы над древнерусскими письменными памятниками.
В науке известны случаи, когда неправильное прочтение одной только буквы приводило к ошибочным выводам большого теоретического или социологического значения. Так, например, Н.Г. Самсонов приводит пример, когда вопрос о том, как следует читать начало одной из статей «Русской Правды» о штрафе за убийство смерда и холопа: А за смерд и холоп илиА за смердии холоп, вызвал обширную литературу. Дело идёт о букве «и», которая в зависимости от того, является ли эта буква союзом, соединяющим два существительных (смерд и холоп), или же последней буквой в прилагательном "смердии", т.е. смердий, коренным образом меняется смысл текста, а вместе с тем и характеристика общественного положения смердов, то естькрестьян-общинников,основной древнерусской социальной категории. Одно дело, если смерд имел собственных холопов (рабов), а другое, если закон его самого приравнивал к рабу в отношении охраны его жизни.
Как видим, кроме собственно языкового материала, исследователь, изучая язык, получает сведения и об истории народа. Это важно потому, что знание истоков языка и знание истоков истории великорусского народа позволяют объединить эти две общности (язык и история народа). Чтобы систематизировать историю развития яз. необходимо привести в последовательности основ. яз. термины, охватывающие курс истор. грамм-ки.
Национальный язык, который включает в себя, как известно, литературный язык, диалекты и просторечие. При этом литературный язык является высшей формой национального языка, обслуживающий все области культурной и общественной жизни людей.
Литературный язык – это язык, создающийся мастерами слова намеренно, путем сознательного отбора языкового материала. Поэтому он характеризуется упорядоченностью, нормированностью. Литературный язык существует в устной и письменной форме.
Диалектами называются различные разновидности данного языка на определенной территории, характеризующиеся помимо черт, свойственных всему этому языку в целом, также некоторыми своими специфическими чертами – фонетическими, лексическими и грамматическими. Диалекты обслуживают ограниченную группу лиц на определенной территории, главным образом в деревне. Особенностью русского языка является то, что в нем диалектные различия по сравнению со многими другими национальными языками выражены весьма слабо.
Говор – мельчайшая единица диалектного членения яз., имеющая общую террит. распространения и обладающая специфич. особен-ми на разных уровнях яз. стр-ры.
Наречие – самая крупная единица диалектного членния.
