Основная форма существования языка – звуковая, письменная форма вторична.
Письменность – исторически конкретная форма фиксации звучащей речи и прямого отношения к сущности языка не имеет. В общем виде фонетику можно определить как уровень языка, отражающий его звуковую сторону (и соответственно -науку о нем).
ФОНЕТИКА (греч. phonetikos «звуковой, голосовой», phone «звук») – раздел языкознания, изучающий звуковые средства языка.
Существуют различные определения предмета фонетики: одни ученые предметом фонетики считают только способы звукового оформления значимых единиц языка — морфем, слов (Р.И. Аванесов, А.А. Реформатский), другие ученые в сферу изучения фонетики включают и интонационные средства языка (Л.Л. Буланин, А.А. Гвоздев, Л.Л. Касаткин, М.В. .Панов); способы обозначения на письме звуковых единиц (графика) + правила написания значимых единиц ( Щерба).
Фонетика изучает систему звуков, их закономерные чередования в потоке речи, ударение, его виды, интонацию, членение звукового потока на слоги, фонетические слова, речевые такты, фразы.
Задача фонетики – изучение способов образования (артикуляции) и акустических свойств звуков, их изменения в речевом потоке.
Фонетика как уровень языка обладает следующими функциями: 1) основные - конституирующая (строительная) и, напротив, дифференцирующая (смыслоразличительная); последняя является главной, так как именно она отвечает за основной принцип речи - членораздельность; 2) дополнительные - символическая (приобретение звуком смысловой значимости в поэзии, к примеру) и эстетическая.
Виды фонетики.
В зависимости от предмета и задач фонетики различают общую фонетику и частную.
Общая фонетика на материале различных языков рассматривает теоретические вопросы образования звуков речи, природы ударения, структуры слога, отношения звуковой системы языка к его грамматической системе.
Частная фонетика то же самое, только в пределах одного языка.
С точки зрения подхода:
- синхронная (описательная)
- диахронная (историческая) (dia – сквозь, через)
Описательная фонетика (СФ) исследует звуковой строй конкретного языка в синхронном плане, т.е. на современном этапе развития языка.
Источником СФ явл. живой звучащий язык.
ДФ изучает звуковую сторону языка в ее историческом развитии.
Сопоставительная фонетика устанавливает сходства и различия в фонетическом строе разных языков.
Экспериментальная фонетика ( инструментальная) является частью общей фонетики, изучает звуковую сторону языка инструментальными методами:
- непосредственное наблюдение (при помощи различных приборов)
- самонаблюдение
Ученик Б.де Куртенэ – В.А. Богородецкий первым в мире создал экспериментальную лабораторию при Казанском универе в 1884 г.
В Париже создана в 1886 г.
В 1899 г. С.К. Булич создает такую же лаборатория в Петерб. Универе. В 1909 г. Л.Н. Щерба.
Такая лаборатория сейчас создана в РАН.
Основные методы фонетических исследований.
1. Палатография (palatum – нёба) (статистическая и динамическая).
При помощи этого метода устанавливаются места соприкосновения языка с нёбом при звукообразовании.
2. Рентгенография позволяет увидеть положение органов речи и их движение.
3. Осциллография позволяет определить длительность, силу и интенсивность звуков.
4. Глотография (греч. gloto – горло, язык) – электронный прибор для регистрации работы голосовых связок.
5. Ларингоскоп: для изучения работы гортани
6. ЭВМ с 80-х гг.
7. Анкеты, вопросники и тд – социофонетика.
И тд.
Разделы фонетики.
1. Собственно фонетика – изучает общие вопросы звуковой организации языка (артикул.-акустич. св-ва зв. и тд.)
2. Фонология – изучение звуковой природы языка в ее функциональной значимости.
3. Акцентология – изучает вопросы ударения.
4. Интоналогия (лат. intonare – громко произносить) – изучение общих и частных интонаций.
5. Силлабика (греч. syllabe – слог) – изучает природу слога и проблему слогоделения.
6. Орфоэпия (греч. orthos – правильный, epos - речь) – изучает нормативное произношение.
Связь фонетики с другими дисциплинами. Прикладное значение фонетики.
Связь фонетики с другими науками.
Среди всех лингвистических дисциплин только фонетика изучает план выражения языкового знака. Звуковая сторона автономна и развивается по своим законам – это дает фонетике право на самостоятельное существование.
Фонетика напрямую связана с орфографией: Фонетика формулирует правила произношения отдельных звуков и их групп, изучает и устанавливает правила взаимоотношения фонемы и графемы, их соответствие:
Например: [p] → p: pen
→ pp: happy
→ gh: hiccough/hiccup
→ графема присутствует, но звука нет: pneumonia [nju:'məuniə]
Фонетика связана с грамматикой
- через правила чтения.
Чтение окончаний существительных во мн. числе: основа +S = [s] / [z] / [iz]
Чтение окончаний правильных глаголов в прошедшем времени: основа +ed = [t] / [d] / [id]
- чередование фонем (гласных или согласных) при образовании множественного числа существительных и временных форм неправильных глаголов.
foot – feet [u:] – [i:]
sing – sang – sung [i] – [æ] – [Λ]
leaf– leaves [f] – [v]
bath – baths [θ] – [ð]
- через интонацию.
Интонация помогает определить логический предикат предложения.
‘He came home. (Who?)
He ‘came home. (Did he come?)
He came ‘home. (Where?)
Фонетика связана с лексикологией
- только ударение различает грамматическую категорию и значение слова:
‘object (предмет) - to ob’ject (не одобрять)
‘abstract ( реферат) - to ab’stract (извлекать)
- сложные слова и сочетания слов различаются ударением:
‘bluebottle – василек и ‘blue ‘bottle – синяя бутылка; ‘blackbird – черный дрозд и ‘black ‘bird – черная птица
- омографы – слова с одинаковым написанием, но разным произношением. Благодаря произношению можно определить их лексическое значение.
Wind [wind] - ветер / [waind] – виток
Bow [bou] - лук / [bau] – поклон
Tear [tεə] - разрыв / [tiə] – слеза
Фонетика связана со стилистикой через интонацию и ее компоненты: ритм, паузу, мелодику, а также через такие явления как рифма, аллитерация, которые основываются на повторяемости звуков. Например, повторение звука [m] в стихотворении создает настроение веселья (merriment):
There are twelve months in all the year,
As I hear many men say,
But the merriest month in all the year
Is the merry month of May.
Еще одно стилистическое средство, иллюстрирующее связь с фонетикой, носит название ономатопея. Сюда относятся слова, условно передающие природные звуки или крики животных:
Bow-wow, says the dog;
Mew-mew, says the cat;
Grunt-grunt, goes the hog;
And squeak, goes the rat.
Из нелингвистических наук, изучающих звуковую сторону языка, фонетика связана с акустикой, физиологией, анатомией. Но фонетика изучает лингвистическую сущность звуковых явлений (т.е. какую функцию они выполняют в речи).
Фонетика связана с медициной и психологией при лечении люди с патологией речи.
Фонетика связана с социальными науками.
Социофонетика изучает взаимодействие произношения и общества, изменение фонетических структур в соответствии с разными социальными функциями.
Кто (мужчина / женщина, пожилой / молодой, городской / сельский …)
что
как (ласково, с угрозой, спокойно …)
используя какие фонетические средства
кому (другу, начальнику, незнакомцу …)
когда (на работе, дома ...)
и почему (чтобы убедить, попросить …)
говорит.
Фонетика связана с рядом технических дисциплин. Прежде всего, это экспериментальная фонетика – построить прибор, провести исследования, подсчитать результат.
ПРИКЛАДНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФОНЕТИКИ. Фонетика имеет целый ряд прикладных аспектов: преподавание русского языка нерусским, исправление дефектов речи, обучение звучащей речи людей, не имеющих слуха, в логопедии, сурдопедагогике. Фонетические данные широко используются при изучении особенностей высшей нервной деятельности человека, в медицине при диагностике и исследовании афазий. В целом ряде технических направлений также используются фонетические данные: для улучшения качестве передачи речи по каналам связи, в робототехнике при разработке систем, управляемых звучащей речью, для автоматического распознавания речи и т.д.
