пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

56.Виховання характеру.

                

Необхідною умовою виховання характеру є формування світогляду, переконань, і ідеалів. Світоглядом визначається спрямованість людини, його життєві цілі, устремління, з світогляду витікають моральні установки, якими люди керуються в своїх вчинках. Завдання формування світогляду, переконань повинна вирішуватися в єдності з вихованням певних форм поведінки, в яких могла б утілитися система відносин людини до дійсності. Тому для виховання суспільно цінних рис вдачі необхідна така організація ігрової, учбової, трудової діяльності дитини, при якій він би міг накопичити досвід правильної поведінки. В процесі формування характеру треба закріплювати не тільки певну форму поведінки, але і відповідний мотив цієї поведінки, але і відповідний мотив цієї поведінки, ставити дітей в такі умови, щоб їх практична діяльність відповідала їх ідейному вихованню, щоб вони застосовували на практиці засвоювані принципи поведінки. Якщо умови, в яких жил і діяла дитина, не вимагали від нього, наприклад, прояви витримки або ініціативності, то відповідні риси вдачі у нього і не виробляться, які б високі моральні ідеї не щепилися йому словесно. Не можна виховати мужню людину, якщо не поставити його в такі умови, коли б він міг і повинен був проявити мужність. Виховання, що знімає всі труднощі на життєвому шляху дитини, ніколи не може створити сильного характеру. Найважливішим засобом виховання характеру є праця. У серйозному і суспільно значущому праці, пов'язаній з подоланням труднощів, виховуються кращі риси вдачі - цілеспрямованість, колективізм, наполегливість. Найважливіша умова правильної організації виховних заходів - тісна узгодженість учбово-виховної роботи школи з відповідними впливами сім'ї. На виховання характеру впливають література і мистецтво. Образи літературних героїв і їх поведінка часто служать для школяра своєрідним зразком, з яким він порівнює свою поведінку. На виховання характеру впливає і особистий приклад вихователя, будь то чи народите або педагоги. Те що роблять вихователі, часто значно більше впливає на життя дитини, ніж те, що вони йому говорять. Як вчитель відноситься до роботи, як він слідує суспільним нормам поведінки, чи володіє собою і своїми відчуттями, який стиль його роботи - все це має величезне значення для виховання характеру дітей. Важливу роль у формуванні характеру грає живе слово вчителя, вихователя, з яким він звертається до дитини. Значне місце займають, зокрема, етичні, або моральні, бесіди. Їх мета - формувати у дітей правильні моральні уявлення і поняття. Для більш старших школярів один з шляхів формування характеру - самовиховання. Проте і у молодших школярів вчитель повинен виховувати прагнення зжити у себе ті або інші недоліки, небажані звички, виробити корисні звички. Особливо важлива необхідність індивідуального підходу у вихованні характеру.

 


19.06.2015; 07:37
хиты: 109
рейтинг:0
Общественные науки
психология
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь