Метод-шлях пізнання,спосіб за допомогою якого пізнають предмет науки(Рубінштейн)
Трофімов поділяє методи на 2 групи:
1.методи наукової психології(пізнавальні,дослідницькі)
2.методи активного психологічного впливу
Тест відноситься до Психо-діагностичних методів дослідження
Тест-теоретична обґрунтована система висловлювань або завдань,яка дає можливість виміряти певні психічні властивості.
Класифікація:
-за рівнем розвитку псих.властивостей:тести успішностей,здібностей,таланту,інтелекту
-за кількістю досліджуваних:індивідуальні та групові
-за принципом формулювання завдань:вербальні,невербальні
-за метою тестування:самопізнання,професійного відбору
-за рівнем стандартизації:високо стандартизовані і слбо
Варіанти тестів:
-тести-опитувальники-грунтуються на аналізі відповідей на запитання,що дозволяє отримувати достовірну інформацію про наявність або ступінь вираження певної характеристики
-тести-завдання-передбачають одержання інформації про психічні особливості людини на підставі успішності виконання певних завдань
-проективні тести-не передбачають самозвіту піддослідного,а результат інтерпретується дослідником.Даний вид передбачає високий рівень підготовки психолога.
