Демократизація навчально-виховного процессу – надання широких прав та можливостей в організації і здійсненні навчально-виховного процессу
Шляхи демократизації
1) Можливість навчатися в різних типах ВНЗ;
2) Варіативність навчальних планів та програм;
3) Вибір екзаменів та оскарження оцінок;
4) Діяльність органів самоврядування;
5) Представництво в структурно - адміністративних органах (раді школи, педагогічній раді тощо);
6) Дистанційна освіта та екстернат.
Гуманізація педагогічного процессу (дитиноцентризм – ставлення до дитини як до найвищої цінності суспільства).
Шляхи гуманізації:
1) Співробітництво учня і вчителя;
2) Використання різних форм і методів навчання;
3) Індивідуальний підхід;
4) Можливість реалізації нахилів, задатків та інтересів;
5) Робота дитячих психологів, соціальних педагогів.
Гуманітаризація навчально-виховного процессу: зміцнення органічного зв’язку з витоками національної культури, досягненнями вітчизняної та світової культури та думки, подолання розриву між культурою, освітою і виробництвом.
