пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

33.Способы выражения грамматических значений. Аналитические и синтетические языки.

Грамматический способ  –  материальное выражение грамматических значений (как

реляционных, так и деривационных). Грамматические значения выражаются не непосредственно

фонемами (или тем более звуками речи), а известными техническими комбинациями из

фонетического материала, являющимися грамматическими способами.

Способы выражения грамматических значений – способы образования форм слова.

Грамматических способов, используемых в языке, ограниченное количество

I. СИНТЕТИЧЕСКИЙ СПОСОБ – выражение значений в самом слове:

Аффиксация  (от лат.  affixus  –  прикрепленный)  –  образование форм слова при помощи

окончаний, приставок, формообразующих суффиксов, инфиксов, постфиксов (стол, стола, столу

и т.д.;  делать  –  сделать, писать  –  написать  и т.д.;  оправдать  –  оправдывать, разменять  –

разменивать и др.

Флексия  (лат.  flexio  –  сгибание, переход)  –  то же, что окончание; словоизменительная

морфема, выражающая в словоформах русского языка значение рода, числа, падежа и лица, а

также служащая для выражения морфо-синтаксических отношений. Например,  флексия  -а  в

словоформе  вода  выражает значения женского рода, единственного числа, именительного

падежа, флексия -ыми в словоформе зелеными выражает значения мн. числа и твор. падежа.

Внутренняя  флексия  (флексия основы) –  изменение звукового состава корня,

выражающее различие грамматических значений (чередование звуков):  убирать  –  убрать,

посылать  –  послать  (чередование корневого гласного с нулем звука служит для различения

несовершенного и совершенного вида),  вез  –  воз  (чередование корневого гласного служит для

различения разных лексико-грамматических классов: глагола и существительного);  запереть  –

запирать, умереть – умирать, набирать – набрать и т.д.

Нулевая флексия  –  окончание, материально не выраженное и выделяемое в  слове по

составлению с соотносительными формами, в которых оно материально представлено. Например,

в сочетании  пара сапог  второе слово по соотношению с другими формами своей парадигмы

(сапога,  сапогу  и т.д.,  сапоги,  сапогам  и т.д.) выделяет в своем составе нулевое окончание

родительного падежа множественного числа.

Агглютинация и фузия.

Агглютинация  (лат.  agglūtinātio  –  приклеивание; термин ввел Фр. Бопп)  –  способ

образования форм слова и производных слов механическим присоединением стандартных

аффиксов к  неизменяемым, лишенным внутренней флексии, основам или корням (отметим, что

каждый аффикс имеет только одно грамматическое значение, равно как каждое значение

выражается всегда одним и тем же аффиксом): в турецком языке  ода  значит «комната»,  лар  –

суффикс множественного числа, да – суффикс местного падежа (на вопрос где?); при соединении

данных элементов получается одаларда со значением «в комнатах»; ара (казах. «пила») + га (Д.п.

ед. ч.) +  лар  (И.п. мн. ч) =  ара-лар-га  (Д.п. мн. ч.); бала (тат. «дитя») +  га  (Д.п. ед. ч.) +  лар  (И.п.

мн. ч) = бала-лар-га (Д.п. мн. ч.).

Фузия  (лат.  fūsio  –  сплав; термин ввел Э.Сепир)  –  слияние морфем, сопровождающееся

изменением их фонемного состава. Чаще всего происходит тесное морфологическое соединение

изменяемого корня с  многозначными нестандартными аффиксами, приводящее к стиранию

границ между морфемами. Сюда относятся:

1) сплетение приставки и корня, в результате чего один и тот же звук принадлежит обеим

морфемам: приду (при + иду), разевать (раз + зевать) и т.д.;

2) слияние конечного звука корня с начальным звуком суффикса: расти (раст + ти);

3) двоякая роль суффикса: Свердловская область (Свердлов + -ск + -ск + -ая, где первое -ск

входит в основу существительного, второе  -ск  должно было служить суффиксом относительного

прилагательного);

4) сплетение частей в сложном слове в результате выпадения одного из двух

непосредственно следующих друг за другом одинаковых слогов (гаплология):  дикобраз  (дик +  о

+ образ), минералогия (минерал + о + логия), морфонология (мор + фо + фонология).

Агглютинация свойственна большинству языков Азии, Африки и Океании (в которых

имеются аффиксы), фузия  –  в основном свойство индоевропейских языков, хотя и в них есть

элементы агглютинации. К примеру, в рус. яз. случаи агглютинации проявляются  в префиксации,

т.к. префиксы в рус. яз. однозначны, стандартны при разных частях речи и их присоединение к

корням не имеет характера тесного сплавления:  бежать, пере-бежать, вы-бежать, за-бежать,

у-бежать, до-бежать.

Ударение  –  перестановка ударения: насЫпать – насыпАть;разрЕзать– разрезАть;зАмок–замОк

и т.д.

Супплетивизм  (от позднелат.  suppletivus  –  дополняющий)  –  образование форм одного и

того же слова от разных корней. Корневые морфы таких словоформ лишены формальной

(фонематической) близости  и потому не могут объединяться в одну морфему. В русском языке

встречается С. форм единственного и множественного числа существительных (человек  –  люди,

ребенок  –  дети), падежных форм личных местоимений  –  форм именительного падежа, с одной

стороны, и косвенных падежей  –  с другой (я  –  меня, мне;  мы  –  нас, нам;  он, она, оно  –  его, ему,

ей, ее  и т.п.), сравнительной степени прилагательных и наречий (хороший  –  лучше, плохой  –

хуже, много –  больше, мало –  меньше), краткой формы прилагательного (большой –  велик), форм

прошедшего времени глагола (идти, идут, идущий –  шел, шла, шедший), видовых пар глагола

(брать – взять, класть – положить, говорить – сказать, ловить – поймать).

Редупликация  (лат.  reduplicatio  –  удвоение)  –  способ выражения грамматического

значения, заключающийся в полном или частичном удвоении (повторе) основы:  еле-еле, честь

честью, рад-радешенек, рука об руку, белый-белый, чуть-чуть, синий-синий, жили-были, долго-долго и т.д.

II. АНАЛИТИЧЕСКИЙ СПОСОБ  –  выражение значений вне слова:  пишу –  буду писать,

красивый – более красивый и т.д.

III. СМЕШАННЫЙ СПОСОБ  –  сочетание элементов синтетического и аналитического

способов в образовании форм слова:  в книге  (предлог и падежное окончание);  я читаю  (личное

местоимение и глагольное окончание для выражения значения 1-го лица).

В зависимости от ГЗ и способа его выражения различается и сам строй языка:

аналитические и синтетические языки.

Аналитические  языки  –  языки, в которых грамматические значения (отношения между

словами в предложении) выражаются не формами самих слов, а служебными словами при

знаменательных словах, порядком знаменательных слов, интонацией предложения. К

аналитическим языкам относятся, например, языки английский, французский, итальянский,

испанский, болгарский, датский и др.

Синтетические  языки  –  языки, в которых грамматические значения выражаются в

пределах самого слова (аффиксация, внутренняя флексия, ударение, супплетивизм и т.д., т.е.

формами самих слов). Для выражения отношений между словами в предложении могут быть

использованы также  элементы аналитического строя (служебные слова, порядок знаменательных

слов, интонация). К синтетическим языкам относятся, например, древнегреческий, латинский, старославянский, русский, немецкий, литовский и др.


23.06.2015; 16:34
хиты: 181
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь