пользователей: 30398
предметов: 12406
вопросов: 234839
Конспект-online
РЕГИСТРАЦИЯ ЭКСКУРСИЯ

ОПГ:
» опг
» Защита растений
» украинский язык
» Проектирование
» ЭКОНОМИКА тесты
» экономика открытые вопросы
» СПБ
Ботаника.:
» 1.Типи розгалудження пагонів на прикладах декоративних рослин.
» 2..Комахоїдні рослини. Рослини-хижаки
» 3.Будова деревного стовбура. Річні кільця деревини
» 5.Класифікація плодів.
» 4.Самозапилення і перехресне запилення. Пристосування рослин до самозапилення ..
» 6.Подвійне запліднення квіткових рослин.Утворення плодів.
» 7.и 8.Будова квітки.Подвійне запліднення.Багаторазові та одноразові квітучі квіт
» 9.Види суцвіть на прикладних та дикорастучіх рослин.
» 10.Поняття про апогамію і партенокарпію.
» 11.и 12.Морфологія квітки.Оцвітина проста і подвійна.Квітки без оцвітини.
» 13.Будова насіння однодольних та дводольних рослин.
» 14.Способри розмноження голонасінних на прикладі сосни звичайної.
» 15.Способи вегетативного розмноження декоративних рослин. Вегетативне розмножен.
» 16.Ренторданти.Гербіциди.
» 17.Стратифікація і скарифікація
» 18.Види плодів і насіння,способи їх розповсюдження.
» 19.Утворення органічних речовин у процесі фотосинтезу
» 20.Вплив зовнішніх умов на ріст рослин.
» 21.Роль мінеральних добрив у житті рослин.
» 22.Грибкові захворювання рослин.
» 23.Штучне запилення і його значення в рослинництві.
» 24.и 25.(тропізми і значення їх).Рух рослин,види руху рослин.
» 26.Дихання коренів,коренебудьб.бульб,цибулин і плодів.
» 27.Отогенез і філогенез рослин. Этапы онтогенеза ратений.
» ОП(ТЕСТЫ) С 1 ПО 4
» ОП ТЕСТЫ С 4 ПО 8
» СИТУАЦИИ И ЗАДАЧИ
» РАССАДНИКИ ОТКРЫТЫЕ ВОПРОСЫ 1вариант. И ТЕСТИ.
» 2 вариант
» 3 вариант
» 4 вариант
» 5 вариант
» 6 вариант
» 7 вариант
» 8 вариант
» 9 вариант
» 10 вариант
» 11 вариант.
Укра.:
» Все тесты.
» Фразеологизмы.
дендра.:
» 1. Значення декоративних насаджень в галузі міського озеленення, охорони оточуюч
» 3. Сутність дендрології, як науки, її завдання в галузі зеленого будівництва і о
» 4. Декоративні якості листя деревних рослин.
» 5. Класифікація деревних порід за швидкістю росту і тривалості життя.
» 6.Декоративні якості плодів деревних рослин
» 7.Склад повітря і його вплив на життя рослин. Особливості міської атмосфери.
» 8.Характеристика роду Ялиця. Декоративні властивості представників та їх вико
» 9.Світло як кліматично-екологічний фактор. Групи деревних рослин по відношенн
» 13.Тепло як кліматичний екологічний фактор. Групи деревних рослин по відношенню
» 14.Характеристика покритонасинних.
» 15.Екологічні якості рослин. Класифікація екологічних факторів
» 16.Характеристика роду Ялина.
» 17.Едафични умови.
» 18.Характеристика роду Сосна.
» 19.Вода як кліматично-екологічний фактор. Групи деревних рослин по відношенн
» 20.Характеристика родини Магнолієві. Декоративні властивості представників т
» 21.Ареал. Типи ареалів.
» 22.Характеристика роду Ялівець. Декоративні властивості представників, їх ви
» 23.Антропогенни фактори.
» 24.Характеристика підродини Сперея.(ВОЗМНОЖНО ЭТО НЕ ВСЕ)
» 25. Рослини-фітонциди
» 26.Характеристика підродини Розові. Декоративні властивості представників та
» 27.Фенологія.
» 28.Характеристика Роду Модрина. Декоративні властивост.
» 29.Орографічні екологічні фактори. Вплив рельєфу, висоти над рівнем моря
» 30.Характеристика видів роду Туя. їх культивари та шляхи використання в зел.буд.
» 31.Інтродукція деревних рослин і її значення.
» 32.Дендрологічна характеристика роду Липа. Декоративні властивості представ.
» 33.Вітер. Біологічний і механічний вплив вітру на рослини
» 34.Загальна характеристика родини Букові. Шляхи використання в зеленому буд.
» 35.Біотичні екологічні фактори.(редактировать)
» 37.Загальна характеристика родини Березові
» 38.Поняття про ареал. Фактори, які впливають на ареали рослин.
» 39.Загальна характеристика роду Верба
» 40.Історія дендрології, роль вітчизняних та зарубіжних вчених в її розвитку
» 41.Дендрологічна характеристика роду Тополя.
» 42.Дендрологічна характеристика відділу Голонасінні
» 44.Декоративні якості крони деревних рослин
» 45.Характеристика підродини Сливові
» 46.Загальна характеристика підродини Яблуневі
» 47.Загальна характеристика родини Вересові
» 48.Декоративни якости стовбурив.
» 49.Характеристика родини Кленові.
» 50.Декоративні якості квітів деревних рослин
» 51.Загальна характеристика родини Жимолостеві
» 52.Топиарне мистецтво.
» 53.Загальна характеристика родини Шовковицеві.
» 54.Елементи композиції зелених насаджень
» 55.Дендрологічна характеристика родини Букові
» 56.Загальна характеристика родини Деренові(Походу это)
» 58.Порівняльна характеристика представників родини Гінкгові, Тисові, Соснові.
» 57.вид.пидвид.форма.гибрид.реликтови.ареал.(МОЖЕТ БЫТЬ ЭТО)
» 60.Порівняльна характеристика представників родини Розові, підродини Таволгові.
» 59.Порівняльна характеристика представників родини Соснові: родів Ялиця, Ялина,
» 61. Порівняльна характеристика представників родини Розові, підродини Яблуневі.
» 62.Порівняльна характеристика представників родини Розові, підродини Розові.
» 63.Порівняльна характеристика представників родини Розові, підродини Сливові.
» 64.Порівняльна характеристика представників родини Барбарисові.
» 65.Порівняльна характеристика представників родини Платанові.
» 66.Порівняльна характеристика представників родини Кипарисові.
» 67.Порівняльна характеристика представників родини Шизандрові, Жовтецеві.
» 68.Порівняльна характеристика представників родини Магнолієві.
» 69. Порівняльна характеристика представників родини Гортензієві.
» 70.Порівняльна характеристика представників родини Самшитові.
» 71. Порівняльна характеристика представників родини Аґрусові.
» 72.Порівняльна характеристика представників родини Бобові, підродина Цезальпініє
» 73.Порівняльна характеристика представників родини Бобові, підродина Метеликові.
» 74.Порівняльна характеристика представників родини Липові.
» 75.Порівняльна характеристика представників родини Маслинкові, Рутові.
» 76. Порівняльна характеристика представників родини Кленові.
Матан.:
» Матан.
Л.А:
» 21.Павловський парк
» 46.Вода-компонет в Л.А.
» 4.5.Сади і парки Вавилонії та Асирії.
» 3.Сади і парки стародавнього світу Египет.
» 2.Регулярний стиль у садово-парковому мистецтві.
» 1.Поняття "садово паркове мистецтво","садово паркова архітектура",ландшафтна арх.
» 39.Садово-паркове мистецтво в Європі.
» 31.Рекультивація.Її види та призначення.
» 38.Садово паркове мистецтво в епоху Відродження.
» 6.Антична Греція
» 7.Типи садів стародавнього Риму.
» 8.Топіарне мистецтво та приклади їх застосування.
» 9.Сади біля замків і монастирів у середні віки.
» 10. Ботанічні сади середньовіччя.(САДИ ЕПОХИ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ)
» 11.Лабіринти в Л.А.
» 12.Іспано-Мавританські сади(Альгамбре і Генераліф)
» 14.Регулярні парки барокко.Версаль.
» 13.Італійські сади в епоху відродження
» 15.Ландшафтне стильове спрямування....
» 16.Сади Китаю.
» 17.Сади Японії
» 18.Парк Стоу
» 19.Парк Петергоф.
» 20.Царське Село(парк)
» 22.Парк-садиба Архангельське.
» 23.Парк-садиба Кусково
» 24.Парк ансамбль Софіївка
» 25.Дендропарк Тростянець.
» 26.Воронцовский парк в Алупке
» 27.Марсове поле...парк
» 28.Садово-парковое искуство а Украине и в Россие.
» 29.Озеленення міст(бульвари і сквери)
» 30.Поняття про антропогенний и природний ландшафт.
» 32.Поняття про пейзаж.
» 33.Типи просторової структури.
» 34.Перспективи(лінійна та повітряна)
» 35.Колорит,нюанс,рівноваги,контраст.
» 36.Природне і штучне освітлення
» 37.Мета дисциплыни Л.А.
» 40.Пейзажне стильове спрямування у садово-парковому мистецтві.
» 41.Принципи планування та озеленення теріторій(промислових,садків.лікарнь)
» 42.Поняття парки та види парків.
» 43.Квіткове оформлення.Основні принципи.
» 44.Квіткове оформлення Регулярного стилю.
» 45.Квіткове оформелння в Л.А.
» 47.Меморіальні ансамблі(неполный ответ)
» 48.Функціональне естетичне та санітарно-гігієничне значення..(отв.возмож.не тот)
» 49.Поняття про єдність,маштабність,пропорційність.
» 50.Освітлення.
» 51.Алеї та види алей.
» 52.53Солітери,групи,масиви(та класифікація)
» 54.55 Рельєф і Геопластика.
» 56.Альпінарій і Рокарій.
» 57.Связь рельєфу з іншими компонентами ландшафту(вопрос может біть не правильнім)
» 58.Стильові прийоми квіткового оформлення.
» 59.Регулярные цветники
» 60.Малі архітектурні форми.
» 61.Принцип підбору асортименту квіткових рослн у квітник.
» 62.Принцип підбіру асортименту дерев і чагарників.
I семестр:
» Ботаника.Типи розгалудження пагонів на прикладах декоративних рослин
» Ботаника2.Комахоїдні рослини. Рослини-хижаки
» Ботаника 3Будова деревного стовбура. Річні кільця деревини.
» Ботаника 4.Самозапилення і перехресне запилення. Пристосування рослин до самозапилення і перехресного запилення
» Ботаника 5 и 6Подвійне запліднення квіткових рослин.Утворення плодів.(5)....Класифікація плодів(6)
» Ботаника 7 и 8Будова квітки.Подвійне запліднення.Багаторазові та одноразові квітучі квіти
» Ботаника 9.Види суцвіть на прикладних та дикорастучіх рослин
» Ботаника 11(11. и часть 12 вопроса)Морфологія квітки.Оцвітина проста і подвійна.Квітки без оцвітини
» Ботаника 10Поняття про апогамію і партенокарпію
» Ботаника 12(и половина 11)частини квітки та її функції в 11 вопросе.в 12 еще одностатеве і двостатеві
» Ботаника 13.Будова насіння однодольних та дводольних рослин
» Ботаника 14Способри розмноження голонасінних на прикладі сосни звичайної
» Ботаника 15Способи вегетативного розмноження декоративних рослин
» Ботаника 16Ренторданти.Гербіциди
» Ботаника 17Стратифікація і скарифікація
» Ботаника 18Види плодів і насіння,способи їх розповсюдження
» Ботаника 19.Утворення органічних речовин у процесі фотосинтезу
» Ботаника 20.Вплив зовнішніх умов на ріст рослин
» Ботаника 21.Роль мінеральних добрив у житті рослин
» Ботаника 22.Грибкові захворювання рослин
» Ботаника 23.Штучне запилення і його значення в рослинництві.
» Ботаника 24 и 25.24.(тропізми і значення їх).Рух рослин,види руху рослин(25)
» Ботаника 26.Дихання коренів,коренебудьб.бульб,цибулин і плодів
» Ботаника 27.Отогенез і філогенез рослин
» Ботаника оля1.Явище тургору і плазмоїду.
» Ботаника оля 2.Типи поділу клітини і ядер.
» Ботаника оля 3.Пластиди
» Ботаника оля 4.Клітинна оболонка.
» Ботаника оля 6.Мітохондрії та рибосоми.
» Ботаника оля 7.Короткі відомості про відкриття клітини.
» Ботаника оля 8.Цитоплазма.
» Ботаника оля 9.Типи поділу клітини і ядер.(см.вопрос №2). Будова ДНК.
» Ботаника оля 10.Провідні тканини та їх елементи
» Ботаника оля 11.Хімічний склад рослин. Значенні води у рослині.
» Ботаника оля 12..Білки. Їх будова і функції в житті рослин. (ФУНКЦІЇ НЕ НАШЛА)
» Ботаника оля 13.Вуглеводи і жири в рослинах. Їх будова і функції
» Ботаника оля 14.Запасні поживні речовини клітини. Місце їх накопичення
» Ботаника оля 15.Біотехнологія і значення її в підвищенні добробуту народу
» Ботаника оля 16.Основна паренхіма та її функції
» Ботаника оля 17.Механічна тканина та її елементи
» Ботаника оля 18.. Покривні тканини. Первинні і вторинні
» Ботаника оля 19. и 20. Твірна тканина-первинна меристема кореня і стебла(20).19 вопрос смотреть в 10.
» Ботаника оля 21. Значення мікоризи у живленні вищіх рослин
» Ботаника оля 22. Значення камбію в житті рослини під час щеплення.(50 на 50 ответ).
» Ботаника оля 23. Анатомічна будова кореня. Первинна і вторинна будова коренів. Анатомія кореня і його видозмін
» Ботаника оля 24. Видозміни коренів.Практиічні засоби прискорюючи утворення і розвиток коренів
» Ботаника оля 25 Форма коренів,частини корневої системи,значення корневих волосків
» Ботаника оля 26 и 27.(мікроскопічна будова листка.тканини листка похоже на 27 вопрос)26.Морфологічні ознаки листів.Типи жилкування.
» Ботаника оля 28. Видозміни надземних і підземних пагонів.

:)

  1. Розсадники в яких терміни вирощування посадкового

матеріалу найкоротші:

А) плодовому;

Б) лісовому;

В) тимчасовому або в прикопі;

Г) декоративному.

 

2. Вік початку плодоношення швидкоростучих дерев:

А) у 30 - 50 років;

Б) у 3 - 8 років;

В) 5 - 10 років;

Г) у 10 - 20 років.

3. Тар та пакування при транспортуванні насіння:

А) капронові сітки, поліетиленові мішки;

Б) паперові мішечки, картонні ящики;

В) металеві лотки, пластикові піддони;

Г) гончарні та торф’яні горщечки.

 

4. Розсадники вирощують посадковий матеріал для цвинтарів:

А) плодовий;

Б меморіальний;

В монокультур;

Г) районний.

 

5. Школу архітектурних форм краще розташовувати:

А) біля маточного відділу;

Б) вздовж водоймища;

В) на зволоженій ділянці;

Г) на ділянці, де можна забезпечити їх охорону.

 

6. Заходи по проведенню  нарощування штамбу в товщину:

А) вирізка бічних гілок;

Б) закладання пагонів потовщення;

В) обрізка на зворотній ріст;

Г) вкорочення головного пагона.

7.      Мета інвентаризації:

A)      визначення декоративних якостей посадкового матеріалу;

Б)   визначення кількості і якості посадкового матеріалу;

B)       визначення фітосанітарного стану насаджень;

Г)   виявлення кількості відпаду.

8.      Розсадники в яких вирощують щеплені і архітектурні форми

      декоративних деревних порід:

A)      лісовому;

Б)   лікарському;

B)       меморіальному;

Г)   декоративних культур.

9.      Фенологічні спостереження:

A)      прогнозування врожаю;

Б)   визначення способів збирання насіння;

B)       вивчення ритмів росту і розвитку деревних рослин;

Г)   визначення способів зберігання насіння.

10.     Ширина вітрозахисної смуги:

а)  0,5 метра;

б)  6,5 метра;

в)   5 метрів;

г)   10 метрів.

11.     В зв’язку з чим проводиться викопування саджанців у розсаднику:

A)      з метою звільнення площі під пар;

Б)   у відповідності з прийнятими сівозмінами;

B)       у відповідності з встановленим планом реалізації продукції;

Г)   в зв’язку із зміною асортименту вирощуваних культур.

12.      Підготовчі роботи виконують восени якщо дерева висаджують в третю школу:

A)      розбивка ділянки, копання весною ям;

Б)   внесення органо-мінеральних добрив у ями;

B)       внесення гербіцидів, розпушування ґрунту;

Г)   мульчування міжрядь.

13.     Асортимент дерев вирощують у третій школі:

A)      клен ясенелистий, тополя, верба;

Б)   липа, гірко каштан, клен гостролистий;

B)       сосна, яблуня, груша;

Г)   дуб, платан, робінія.

14.     Посадковий матеріал використовують при

        закладанні третьої школи дерев:

A)      саджанці з сильним штамбом висотою не менше 2 метрів;

Б)   саджанці з двоярусною кроною;

B)       стандартні саджанці у другої школи дерев;

Г)   окулянти.

15. Схеми розміщення дерев у третій школі:

А) 1х1;

Б) 2,5х2,5;

В) 3х3;

Г) 5х6.

 

       Встановіть правильну послідовність, показавши порядок цифрами:

       (кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом)

 

16. Догляд за посівами:

7-1. Мульчування

4-2. Полив із глибиною зволоження грунту 20 см

5-3. Посів

6-4. Полив із глибиною зволоження грунту 10 см

1-5. Коткування

3-6. Розпушування верхнього шару грунту

2-7. Полив із глибиною зволоження грунту 30 см

8-8. Повне або часткове заняття мульчі

 

17. Завдання на встановлення відповідності
      Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літер:

      (кожне завдання оцінюється 2 балами)

1-вирощують швидкоростучі і повільно                        а) І школа;

ростучі дерева,є 2 відділки,вирощують                         б) ІІІ школа;

невелику кількість посадкового матеріалу;                   в) ІІ школа;

2- об’днують у 3 групи за строком вирощування         г) комбінована школа

для кожної існує своя сівозміна,дорощують

посадковий матеріал у лісі;

3-вирощують посадковий матеріал з відділу

формування та відділу розмноження;

4-раціонально використовується площа,

і проводить вдалу механізацію.

                                                               1__б__2__в___3__а__4__г___

      Дайте визначення:

      (правильна відповідь оцінюється 5 балами)

 

18. Вирощування прищепи до її відокремлення від материнської рослини називається ___підщепа_______ 

 

19.Сівозміни.

Сівозмі́на — це науково обґрунтоване чергування сільськогосподарських культур і парів у часі і на території або тільки в часі.

Чергування в часі означає, що відбувається щорічна або періодична зміна культур і чистого пару на конкретно взятому полі. При чергуванні на території щороку (почергово) вирощуються культури на різних частинах поля, на яких вони чергуються в часі.

Сівозміна необхідна для отримання більш високих урожаїв, оскільки при обробітку культури на одному і тому ж полі (ділянці) виснажується ґрунт, зростає ризик розвитку хвороб і шкідників. Культури розміщують на полях таким чином, щоб кожна з них поверталася на колишнє місце не раніше, ніж через 3–4 роки. Період, протягом якого культури проходять через кожне поле в певній послідовності, називається ротацією сівозміни.

Сівозміна дає можливість розробляти технологію вирощування сільськогосподарських культур з урахуванням їх взаємного впливу, а також післядії кожного заходу, що застосовується під найближчі попередники.

У сівозмінах використовують те, що польові культури за своїми біологічними властивостями можуть активно відновлювати родючість ґрунту. Рослини, в залежності від виду, можуть впливати на такі фактори, як забезпеченість поживними речовинами і вологою, вміст гумусу, біологічний режим, фізичні властивості та швидкість детоксикації шкідливих речовин, що надходять у ґрунт при його сільськогосподарському використанні.

Сівозміна дозволяє розробляти агрономічну стратегію підвищення продуктивності ґрунту і врожайності сільськогосподарських культур, визначати та взаємопов'язувати в єдиний комплекс усі ланки системи землеробства. Від спеціалізації сівозмін, складу і чергування культур залежать системи удобрення, механічного обробітку ґрунту та інших агротехнічних і меліоративних заходів.

20.Підготовка насіння до висіву.

Підготовка насіння до сівби залежно від культури та стану насіння включає такі основні прийоми: очищення, сортування, калібрування, протруювання, повітряно-теплове обігрівання тощо.

Очищення і сортування. Насіння очищають і сортують для того, щоб відокремити домішки живого і мертвого сміття та підготувати до сівби найбільш повноцінне і вирівняне за розмірами й масою насіння. Залежно від ступення засміченості насіння культурних рослин, виду насіння бур'янів, а також зернових домішок використовують певний спосіб очищення.

Ретельне очищення і сортування насіння зернових та інших культур дає можливість одержати високоякісний насіннєвий матеріал, що значною мірою підвищує урожай.

 

Протруювання насіння - ефективний прийом боротьби з бактеріальними хворобами. Розрізняють мокре, напівсухе, сухе та термічне знезаражування насіння.

Мокре протруювання насіння ефективне проти твердої сажки всіх зернових культур (пшениці, жита, ячменю, проса), а також проти твердої та летючої сажки вівса. За 2-3 дні до сівби насіння змочують розчином формаліну (на одну частину 40%-го препарату беруть 300 частин води) за допомогою універсальних машин ПСШ-3 або ПС-10. Потім зерно згортають у купи і на 2 год вкривають брезентом або мішками. За цей час пари формаліну вбивають спори сажки. Після цього насіння розсипають тонким шаром і просушують під навісом. На 1 т зерна витрачають 100 л розчину, тобто 1 кг 40%-го формаліну.

Напівсухим способом протруюють тільки плівчасте насіння - ячменю, вівса, проса. Розчин готують більш концентрований: на 1 частину формаліну беруть 80 частин води. Оброблене насіння, згорнуте в купи, витримують під брезентом протягом 4 год. Потім його без попереднього висушування висівають. На 1 т насіння витрачають 30 л розчину.

Для сухого протруювання насіння хлібних злаків, зернобобових, буряків, льону, соняшнику та інших культур застосовують фентиурам, ТМТД, вітавакс, байлетон, фундазол та інші препарати. Норми їх залежать від виду насіння: для зернових здебільшого 1-2 кг на 1 т насіння. Кондиційне насіння протруюють сухим способом за 2-3 місяці до сівби на машинах ПС-10, ПСШ-3. Оскільки препарати дуже отруйні, протруювання проводять, суворо дотримуючись інструкції.

Важливим у підготовці насіння до сівби є повітряно-теплове обігрівання на сонці протягом 3-5 год, або шляхом активного вентилювання підігрітим повітрям до 3035°С.


26.12.2015; 00:24
хиты: 299
рейтинг:0
для добавления комментариев необходимо авторизироваться.
  Copyright © 2013-2024. All Rights Reserved. помощь