1. Поняття ротація:
А) вирощування деревних рослин за новітніми технологіями;
Б) чергування культу по полям і рокам;
В) вирощування деревних порід в певній послідовності;
Г) чергування культур з паровими полями.
2. Систему землеробства зараз застосовують у розсадниках:
А) пропашну;
Б) сидеральну;
В) травопільну;
Г) парову.
3. Беззмінне вирощування культур на одному місці викликає:
А) ерозію ґрунту;
Б) втрату родючості;
В) підвищення залягання ґрунтової води;
Г) засолення ґрунту.
4. Відділ вирощування саджанців щеплених дерев:
А) розмноження;
Б) формування;
В) адміністративно-господарському;
Г) дендрарії.
5. Меліоративні заходи щодо покращення ґрунту включають:
А) вапнування та гіпсування;
Б) внесення мінеральних добрив;
В) Внесення зелених добрив;
Г) внесення торфу та гною.
6. Ґрунтова схожість насіння залежить від:
А) глибини висіву насіння;
Б) поверхні ґрунту;
В) засобів поливу;
Г) якості насіння.
|
.7. Пар який потрібно ввести для накопичення вологи та боротьби з бур’янами: A) чорний; Б) чистий; B) кулісний; Г) зайнятий. 8. Фосфорні і калійні добрива вносять: A) половину річної норми перед садінням деревних рослин восени; Б) в кінці вегетації рослин, перед реалізацією; B) у вигляді підживлення; Г) у вигляді підживлення до початку вегетації. 9. В які школи висаджують повільноростучі деревні породи для формування штамбу і крони: A) у школі крупномірних дерев; Б) у школі щеплених і архітектурних форм; B) у першій школі дерев; Г) у другій школі дерев. 10. Деревні породи здатні збагатити ґрунти азотом: а) хвойні; б) бобові; в) розоцвіті; г) маслинкові. 11. Догляд за ліанами: A) закладання крони; Б) влаштування опори; B) систематичну глибоку обрізку; Г) укриття і окутування на зиму. 12. Схеми розміщення чагарників в другій школі: A) квадратна; Б) рядова; B) стрічкова; Г) пунктирна. 13. При правильному обробітку ґрунту: A) покращується його декоративні властивості; Б) створюються умови для накопичення і збереження вологи, повітря, тепла; B) активізуються процеси, що зупиняють розкладання органічних речовин накопичення азоту, фосфору, калію та інших елементів; Г) створююся умови для зменшення бур’янів, шкідників і збудників хвороб. 14. Глибина оранки в третій школі: A) 35-45 см; Б) 10-15 см; B) 40-50 см; Г) до 1 м. 15. Операції по проведенню закладанні крони: А) на головному пагоні відміряють потрібну висоту штамбу і ставлять позначку; Б) відраховують 12-15 бруньок від першої бокової гілки на штамбі і зрізують верхівку пагона; В) вище позначки на штамбі відраховують 5-7 бруньок або пар бруньок і над самою верхньою з них зрізують верхівку пагона; Г) вище позначки відмітки на штамбі відраховують 12 -18 бруньок і обрізають над верхньою брунькою.
Встановіть правильну послідовність, показавши порядок цифрами: (кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом)
16. Окуліровка в кореневу шийку «сплячим вічком»: 7-1. Відділення ножем вічка від живця 5-2. Поперечний надріз кори підщепи 8-3. Відділення кори вздовж довгого розрізу та введення щитка за кору 1-4. Відгортання землі від шийки кореня підщепи, полив 2-5. Очищення та протирання місця щеплення від землі та пилу 3-6. Обв’язка 6-7. Обрізка бокових гілок 4-8. Поздовжній надріз кори підщепи 17. Завдання на встановлення відповідності (кожне завдання оцінюється 2 балами) 1-зрощення тканин двох рослин; а) підщепа; 2-живець,брунька,пагін; б) окуліровка; 3-рослина з кореневою системою; в) прищепа; 4-введення сплячого вічка під кору г) щеплення. підщепи. 1___г___2___в___3___а___4___б____ Дайте визначення: (правильна відповідь оцінюється 5 балами)
18. Поле, вільне від сільськогосподарських культур протягом вегетаційного періоду і утримується в чистому від бур’янів стані, називається ___чистий пар_______ .
|
20.строки та техника збирання насиння.
Основным исходным материалом при размножении древесных и кустарниковых пород являются семена. Для заготовки семян используются насаждения маточного отдела питомника, лесосеменные участки, городские сады и парки.
Сеянцы, выращиваемые из семян местного происхождения, лучше растут и развиваются, чем из семян, завезенных из других районов.
Сбор семян древесных и кустарниковых пород следует производить с молодых и средневозрастных древесных растений, здоровых и хорошо развитых.
Участки для заготовки семян необходимо тщательно отбирать и обследовать. При этом следует обращать внимание на происхождение насаждения и его продуктивность; преобладание в древостое прямоствольных, тонковетвистых деревьев. Недопустимо наличие в насаждении большого количества кривоствольных, суковатых экземпляров, а также деревьев, пораженных вредителями и болезнями. Лучшими объектами для сбора семян являются маточные сады в питомнике, парки, сады, скверы и лесные полосы. Семена, пораженные различными грибными болезнями и вредителями, сбору не подлежат.
Сроки сбора семян определяются в основном временем их созревания, что зависит от биологических свойств пород и условий их произрастания.
