|
1
|
В чем Сходство и различие философии и других форм мировоззрения
|
|
2
|
Что сближает философию с наукой и различает. Наука
|
|
3
|
Современная философия о предмете философского знания
|
|
4
|
Какие Функции выполняет философское знание.
|
|
5
|
Что такое философия.
|
|
6
|
Как определяется Место философии в жизни человека.
|
|
7
|
Какие главные факторы явились основанием для возникновения философии
|
|
8
|
В чем духовные традиции Востока проявились в древневосточных философских учениях.
|
|
9
|
Какими отлич.чертами обладала антич.фил-ия,что значит классич.фил-я (VIIдон.э. до VIв. н.
|
|
10
|
Назовите 5 основных периодов антич.фил-ии,5 школ архаич.периода
|
|
11
|
Какова основная проблематика ранней Древнегр.фил-ии.
|
|
12
|
как решалась проблема субстанции устройства мира и способов его познания
|
|
13
|
Особенности средневековой философия. Осн.положения патристики,схоластики
|
|
14
|
)Почему новоевропейская философия означала новый период в развитии философии? «Классический характер»
|
|
15
|
Чем определялась исключ.роль Бекона в Новоевропейская философия
|
|
16
|
Почему учение Спинозы получило название пантеизм ,в фил-ии Декарта-дуализм
|
|
17
|
Какой вклад внес основоположник немецкой клас фи-и я Кант(сер18-сер19в).
|
|
18
|
Определите особен-сти фил-ой системыГегеля.
|
|
19
|
Почему материализм Феербаха(немец) назыв. антрополог
|
|
20
|
Какое название получил «Материализм» Марксизма и почему
|
|
21
|
Какие изменения произошли в современной философии
|
|
22
|
Из каких принципов исходил позитивизм в обосновании своих положений
|
|
23
|
Круг каких философских проблем решает прагматизм и где он получил развитие?
|
|
24
|
Как понимает Человека в мире экзестенциализма
|
|
25
|
Какой смысл несет в себе понятия «Картина мира» и какое значение она имеет для д-сти человека
|
|
26
|
Проведите Различие между философской Картиной мира и мифологической, религиозной, научной
|
|
27
|
Чем определяется содержание Понятие Бытие
|
|
28
|
По какому понятию различаются монизм и плюрализм
|
|
29
|
Что лежит в основе многообразия норм бытия?
|
|
30
|
Дайте определение Понятий материализм и идеализм
|
|
31
|
Как определяется диалектика и ее роль в философии?
|
|
32
|
Как решилась проблема субстанции в философии?
|
|
33
|
Как определяется понятие «материя,движение»
|
|
34
|
Выделите Основные характеристики движения
|
|
35
|
Что такое «Реализм»
|
|
36
|
В каких основных формах существует движение? особенность социального движения
|
|
37
|
Каково соотношение движения и покоя
|
|
38
|
Определите понятия и основные свойства «Пространства и времени»
|
|
39
|
Чем обусловлены особенности «Социального пространства и социального времени»
|
|
40
|
Дайте расширенную трактовку понятия «Диалектика»
|
|
41
|
Назовите 3 закона диалектики сформулированные Гегелем и дайте краткую хар-ку?
|
|
42
|
Чем отличается философский подход понятия «сознание» от научного
|
|
43
|
Раскройте понимание сознания в идеализме, материализме и вульгарном материализме?
|
|
44
|
)Какова сущность сознания?
|
|
45
|
На чем основана специфика гносеологического и онтологического подходов к сознанию? На какой из них делает акцент философия?
|
|
46
|
Какие факторы определяют содержания сознания?
|
|
47
|
Что такое «отражение» Назовите его основные формы и черты?
|
|
48
|
Какова особенность отражения на уровне человеческого сознания?
|
|
49
|
В чем особенность философского подхода к человеку?
|
|
50
|
Что означает «деятельная сущность» человека и каков механизм ее реализации?
|
|
51
|
Существует ли «биологическая» запрограммированность человека?
|
|
52
|
Почему человек по отношению к природе выступает как субъект?
|
|
53
|
Какова роль духовности в жизнедеятельности человека?
|
|
54
|
Что мы вкладываем в понятие «духовность»
|
|
55
|
Как связаны понятия «индивидуальность» и «личность»
|
|
56
|
Как решается проблема соотношения «внутреннего» и «внешнего» в личности?
|
|
57
|
Какие основания имеет свобода человека и в чем она заключается?
|
|
58
|
Что означает понятие «внутренняя борьба»
|
|
59
|
Почему свобода предполагает ответственность?
|
|
60
|
Какие способы решения проблем смысла человеческого сознания предполагает философия
|
|
61
|
Что является главной задачей гносеологии?
|
|
62
|
Какие формы «агностицизма» вы можете выделить? Поясните, что представляет собой «критицизм» и позитивизм?
|
|
63
|
В чем разница сенсуализма и рационализма
|
|
64
|
Что такое Эмпиризм?
|
|
65
|
Какова роль чувственности и мышления в индивидуальной познавательной деятельности?
|
|
66
|
Что представляет собой «интеллектуальные знания
|
|
67
|
Укажите основные идеи «деятельностной» концепции К.Маркса?
|
|
68
|
)Как протекает связь субъекта и объекта в процессе познания?
|
|
69
|
Что такое истина? Каков критерий истины
|
|
70
|
)Возможна ли абсолютная истина?
|
|
71
|
Особенности древнекитайской философии. Даосизм и кунфуцианство
|
|
72
|
В чем особенность научного знания и научного познания
|
|
73
|
Кому из философов принадлежит иречение «Знание - сила»
|
|
74
|
Особенности древнеиндийской философии. Брахманизм. Буддизм
|
|
75
|
Кто сказал «Мыслю, следовательно существую
|
|
76
|
)Как определяют деятельности фил-фы 17-19
|
|
77
|
Как определяется проблема деятельности между мировоззренческим и методологическим подходом?
|
|
78
|
Как определяется «деятельность» философским словарем?
|
|
79
|
Раскройте разницу между волюнтаризмом и фатальным подходом к деятельности? Охарактеризуйте типы, формы и виды деятельности?
|
|
80
|
Как соотносятся между собой деятельности человека и прогресс общества?
|
